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1.生活和生产中的一些实际问题可用化学知识分析、解释.下列说法错误的是(  )
A.金属生锈是世界面临的难题,铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果
B.综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好
C.衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,是利用了洗涤剂的乳化原理
D.人体缺少必需微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂

分析 A.根据金属锈蚀的条件来分析;
B.根据净水的方法与原理来分析;
C.根据乳化作用的定义考虑本题;
D.根据人体对微量元素的需求量来分析.

解答 解:A.铁在空气中锈蚀,是因为铁与空气中的氧气和水共同作用的结果,故正确;
B.综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好,故正确;
C.洗涤剂能洗掉衣服、餐具上的油污是洗涤剂可以使油污以细小的液滴均匀分散在水中,形成乳浊液,这种现象称为乳化作用,故正确;
D.微量元素缺乏会发生一定的病变,但如果强调尽可能多吃,又会导致发生中毒等,所以要合理摄入,而不要过量过多.另外就是尽可能食补,不要依赖营养补剂或药物补充,故错误.
故选D.

点评 本题考查了铁的锈蚀条件、净水的原理、乳化原理以及微量元素与人体健康的关系,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.NH4NO3是一种化学肥科.某NH4NO3溶液的pH=5.以下说法正确的是(  )
A.NH4NO3是一种复合肥
B.NH4NO3中氮元素的质量分数最大
C.NH4NO3可以和熟石灰混合使用
D.NH4NO3化学式中.氮元素显示不同的化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图所示是用排水法收集的一瓶气体,正放在桌面上,小明同学说看起来里面什么也没有一样.请你根据你的观察和分析归纳出该气体有哪些物理性质.
(1)难溶于水或不易溶于水; (2)无色气体;(3)密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH,下列判断不正确的是(  )
A.X溶液显酸性B.Y一定是水
C.Z溶液显碱性D.Z溶液可使紫色石蕊试液变蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某同学对金属钠做了如下实验:从煤油中取出一块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用小刀切下一小块,切口处呈现出银白色的金属光泽,光泽迅速消失、变暗,原因是钠与空气中的氧气迅速反应.将这块钠投入水中,钠浮于水面,剧烈反应,急速流动,并熔成一个闪亮的小球,逐渐缩小,最后完全消失.请分析以上实验现象,归纳出金属钠的有关性质:
I.物理性质:(1)硬度:小;(2)熔点低;(3)密度比水小;(4)颜色银白色.
Ⅱ.化学性质:(1)在常温下能与氧气反应;(2)在常温下能与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是(  )
A.水由液态变成气态时,分子间空隙变大
B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢氧两种元素组成
C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的所有杂质
D.如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是用来测定空气中氧气含量的装置,下列有关该实验的说法正确的是(  )
A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾B.由此实验可推测氮气难溶于水
C.燃烧匙中的红磷可换成细铁丝D.红磷量不足导致测定结果偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.对有关物质的应用,其中叙述错误的是(  )
A.
氮气用于制化肥
B.
氦气充飞艇
C.
氧气用于食品保鲜
D.
石墨做汽车电刷

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.写出下列反应的化学方程式.
(1)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)高锰酸钾制氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑                                                  
(4)氢气在氧气燃烧:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O                                                
(5)用双氧水制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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