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1.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.它由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2
他的依据是化学变化过程中元素不变.
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学反应表示).
【进行实验】
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,气泡放出,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入二氧化碳气体,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【结论】:白色固体是Ca(OH)2

分析 【做出猜想】
根据质量守恒定律的元素守恒可知,白色固体可能是氧化钙,或碳酸钙,或氢氧化钙;
【交流反思】
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;
【进行实验】
考虑:碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.

解答 解:
【做出猜想】根据质量守恒定律的元素守恒可知:
猜想一:CaO;猜想二CaCO3:;猜想三:Ca(OH)2.他的依据是化学变化过程中元素不变.
【交流反思】
经过同学们交流讨论,认为猜想一CaO不成立.否定猜想一的理由是:CaO能与水反应.
【进行实验】
(一)根据碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;如果取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到气泡放出,则证明猜想二不成立.
(二)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;则取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入二氧化碳气体,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:
【作出猜想】化学变化过程中元素不变.
【交流反思】CaO+H2O═Ca(OH)2
【进行实验】
(一) 气泡放出.
(二) 通入二氧化碳气体,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.养成“规范操作、周密观察”的良好习惯,是完成化学实验的关键.

(1)如图1是实验室配制50g 10%的氯化钠溶液的操作示意图,正确操作顺序为CBDEA(填字母序号);取9g上述溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,氯化钠溶质的质量是0.9g,需加水91g.
(2)为证明酸与碱能发生反应,某同学进行了以下实验,请看图2回答:
①图甲:滴入酚酞试液后,观察到的现象为溶液变红色.
②图乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌至溶液颜色恰好变成无色为止.
③图丙:丙中操作存在的问题是pH试纸浸入了溶液中;若用正确操作测得丙中溶液的pH=5,溶液中溶质的化学式为H2SO4,Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.为了除去下表物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是(  )
物质选用试剂(过量)操作方法
ACu(CuO)氧气通入氧气并加热
BCO2(HCl)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
CN2(O2铜粉气体通过炽热的铜粉
DKCl溶液(K2CO3氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,不属于溶液的是(  )
A.
矿泉水
B.
蒸馏水
C.
白醋
D.
白酒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列除去杂质的方法中,合理的是(  )
选项物质杂质除杂方法
ACO2水蒸气通入浓硫酸中
BNaCl溶液NaOH溶液加入适量BaCl2溶液,过滤
C铁粉铜粉加入足量的稀硫酸,过滤
DNaNO3NaCl加入过量的硝酸银溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.化学兴趣小组的同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,得到反应后的溶液.如果想要验证溶液中溶质的成分,下列试剂不能选用的是(  )
A..紫色石蕊B.无色酚酞C.碳酸钾溶液D.硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据酸能电离出H+的数目可将酸分为一元酸(如HCl)、二元酸(如H2CO3)、三元酸(如H3PO4).二元酸能与碱反应生成一种正盐(如Na2CO3)和一种酸式盐(如NaHCO3);三元酸能与碱反应生成一种正盐(如Na3PO4)和两种酸式盐(如NaH2PO4、Na2HPO4).
(1)H2SO3是二元酸,写出它与Ca(OH)2反应生成的酸式盐的化学式Ca(HSO32
(2)H3PO3能与NaOH反应生成两种盐,则H3PO3是二元酸,生成的正盐的化学式为Na2HPO3
(3)用碳酸钠溶液可以吸收硫化氢气体(H2S),反应生成两种酸式盐,写出反应方程式H2S+Na2CO3=NaHS+NaHCO3
(4)碳酸氢钙也是一种酸式盐,它不仅能与酸反应,和碱溶液也能反应.写出与过量氢氧化钠溶液反应的化学方程式2NaOH+Ca(HCO32=Na2CO3+CaCO3↓+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于物理变化的是(  )
A.大米酿酒B.蜡烛熔化C.面包发霉D.菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室有一瓶保存不当的试剂(如下图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母序号)
A. 酸      B.碱      C.盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3
【猜想与实验】①可能是Na2CO3溶液;   ②可能是NaOH溶液;
③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是NaCl
(2)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
操作步骤实验现象结论
步骤一:取样品于试管中,滴加足量稀盐酸产生大量的气泡猜想①正确.
步骤二:把产生的气体,通入
澄清的石灰水
石灰水变浑浊
【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案:
探究步骤预计现象结论
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液并过滤产生白色沉淀溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液酚酞试液变红色

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