理科课程的目标是提高学生的科学素养,从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点不正确的是
A.元素、单质、纯净物都是宏观范畴,分子、原子、离子是微观范畴
B.世界是物质的,物质都是看的见、摸的着的
C.树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念
D.物质的结构决定性质,性质决定用途;反之用途反映性质,性质反映结构
科目:初中化学 来源:东营 题型:单选题
A.元素、单质、纯净物都是宏观范畴,分子、原子、离子是微观范畴 |
B.世界是物质的,物质都是看的见、摸的着的 |
C.树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念 |
D.物质的结构决定性质,性质决定用途;反之用途反映性质,性质反映结构 |
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科目:初中化学 来源:2011年山东省东营市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题
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科目:初中化学 来源: 题型:
理科课程的目标是提高学生的科学素养,从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点不正确的是
A.元素、单质、纯净物都是宏观范畴,分子、原子、离子是微观范畴
B.世界是物质的,物质都是看的见、摸的着的
C.树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念
D.物质的结构决定性质,性质决定用途;反之用途反映性质,性质反映结构
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