下列说法中,正确的是( )
A. 纯水是碧蓝色的
B. 水的凝固点是0 ℃,沸点是100 ℃
C. 在101 kPa时,4 ℃的水密度最大
D. 水在煮沸后就分解成氢气和氧气
C 【解析】 A、纯水是无色无味的液体,选项错误;B、水的凝固点是0 ℃,沸点是100 ℃,指的是标准状况下,选项没有明确何种状况,选项错误;C、水的密度反常,在101 kPa时,4 ℃的水密度最大,选项正确;D、水煮沸没有破坏水分子,故不会分解成氢气和氧气,选项错误。故本题选C。科目:初中化学 来源:沪教版(全国版)九年级全册第一章1.3 怎样学习和研究化学练习题 题型:填空题
某学生用量筒量取液体 20mL 时,将量筒平放,俯视凹液面的最低处读数为 20mL,则该学生实际取的液体体积_____20mL.(填等于、大于或小于)
小于; 【解析】 在使用量筒量取液体读数的时候,视线应该与凹液面的最低处相平。 俯视凹液面的最低处读数会使得量取的液体的体积比实际的偏小,即小于20 ml。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学1.1化学使生活更美好单元检测题 题型:填空题
通过CO、CO2的学习探究,请写出物质的组成、结构与物质的性质、用途之间的关系.①物质的 ________决定物质的性质;②物质的性质决定 ________.
组成、结构 物质的用途 【解析】 ①一氧化碳与二氧化碳的分子结构相比,每个一氧化碳分子中少一个氧原子,因此它们的组成、结构不同,化学性质不同。故物质的组成、结构决定物质的性质;②物质的性质决定物质的用途。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级化学全册同步练习:2.3.1水的组成 题型:单选题
如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述错误的是( )
A. a、b分别是电源的正极、负极
B. 在水中加入少许硫酸,能增加产生气体的体积
C. 在此反应中电能转化为化学能
D. 目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低
B 【解析】 A、电解水的实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比约为1:2,故a为正极,b为负极,选项正确;B、在水中加入少许硫酸,是为了增加水的导电性,选项错误;C、此反应条件为通电,故为电能转化为化学能,选项正确;D、通过电解水获得氢能,成本高、效率低,故目前没有进行大规模生产,选项正确。故本题选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级化学全册同步练习:2.3.1水的组成 题型:单选题
某化学兴趣小组在电解水的实验中,当电解完a mL 水时,在正极收集到了b mL的气体。则他们在负极上可以收集到的气体体积大约为( )
A. a mL B. 2a mL
C. (a-b) mL D. 2b mL
D 【解析】 电解水的实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比约为1:2,故在负极上可以收集到的气体体积大约为2b mL,故本题选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 3.3 纯净物组成的表示方法 单元检测 题型:填空题
A~F是初中化学常见物质。
(1)A与水反应生成B,该反应能放出大量的热。A的俗称是________ 。
(2)C与D反应生成E和水,E是日常生活中常用的调味品。E的化学式为________ ,该反应的基本反应类型为 ________ 。
(3)B与F反应是工业制D的方法。该反应的化学方程式为________ 。
(4)用B、C、D、E、F溶液进行实验,取其中两种溶液混合(不发生化学反应),再加入剩余溶液中的一种,生成气体(或沉淀)的质量与所加溶液的质量关系如下图所示。
①若产生如图所示的现象,且混合溶液中的两种溶质均由三种元素组成。写出有关反应的化学方程式________。
②若产生如图2所示的现象,在下表中填写混合溶液及所加溶液中溶质的化学式。
混合溶液 | 所加溶液 |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 3.3 纯净物组成的表示方法 单元检测 题型:单选题
下列对化学用语的表述正确的是( )
A. 2O﹣﹣表示两个氧元素
B. 2N2﹣﹣表示两个氮气分子
C. Ca2+﹣﹣表示钙元素显+2价
D. ﹣﹣表示钠离子
B 【解析】 元素符号前面加数字表示的是原子数目,故2O表示两个氧原子,A选项错误;化学式前面加数字表示的是分子数目,故2N2表示两个氮气分子,B选项正确;Ca2+表示一个钙离子带两个单位的正电荷,C选项错误;表示Na元素显+1价,D选项错误。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:5.1.1金属的性质 题型:实验题
实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题。
资料:①浓硫酸具有吸水性,可作一些气体的干燥剂。
②实验室可以用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气。
(1)写出图中仪器a的名称:___________________________________________________。
(2)在实验室里用一种固体和一种液体混合,不加热,制取并收集一瓶干燥的气体,请选择上述仪器,按照产生气体的流向从左到右的顺序,连接成一套实验装置(填大写字母标号):____接____接____接______接______。
(3)若制备氢气,收集、燃烧氢气之前需要________,除了图中出现的收集方法外,氢气还可以用_____法收集,这是因为___________________________________________。
(4)实验中,连接玻璃管和胶皮管的方法是_____________________________________。
长颈漏斗FACBE验纯排水氢气难溶于水先把玻璃管口用水润湿,然后稍用力把玻璃管旋转插入胶皮管 【解析】 (1)a是长颈漏斗; (2)该气体是固液反应气体的发生装置,需要A和F装置;浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂;收集气体需要导气管和集气瓶,故连接的顺序是:F→A→C→B→E; (3)氢气具有可燃性,点燃不纯的氢气可能会发生爆炸,故点燃氢气之前必须检验氢气的纯度;图中用向上排...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级沪教版化学全册2.2.2二氧化碳的制备同步练习题 题型:填空题
如图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分为带小孔的眼药水瓶,把下部浸入和离开白醋可以控制反应的进行与停止,它相当于图乙中的________(填字母)装置;该装置虚线框中应选用图乙中的________(填字母)装置来收集二氧化碳气体;检验二氧化碳气体是否集满的方法是____________。
AC将燃着的木条置于矿泉水瓶口,观察是否熄灭 【解析】 ⑴A装置和B装置的不同是A装置中有一个带孔塑料板,当把白醋通过长颈漏斗滴入试管中时,白醋没过塑料板接触到塑料板上的蛋壳时可以开始反应,产生二氧化碳,当夹住导管上的试管夹时,反应任然继续发生,产生的二氧化碳气体不能导出,于是把白醋压回长颈漏斗中,白醋和蛋壳无法接触,不再反应,因此可以控制反应的进行与停止,而B装置则没有这样的作用,故...查看答案和解析>>
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