【题目】只用燃着的小木条进行实验,不能区别开的一组气体是
A.N2 、CO2 B.H2、O2 C.空气、CO2 D.空气、O2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现在下列实验装置,如图1所示。回答问题:
(1)仪器①的名称是__________,用于加热的仪器是_____________。
(2)若用B装置制气体,加入液体的位置在_______处(填装置中的字母)。
(3)实验室用铁锈替代二氧化锰与3%的双氧水溶液反应,发现也能快速产生气体,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。请写出该反应的化学方程式_____________,此反应类型是_____________;铁锈在该反应中的作用是___________;该反应的制取装置是________;用该发生装置还可以制_______气体。
(4)图2所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳。
①该装置A中放的药品是______________,B中放的药品是___________。
②该装置制取气体的优点是_________________。
③若使正在发生的反应停止,可以通过操作____________________ 来实现。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四组实验中最难比较不同催化剂加速过氧化氢分解效果的是
A. 第一组是同时实验,观察比较两个气球体积的变化情况
B. 第二组是同时实验,观察比较两试管中气泡产生的快慢
C. 第三组是分两次实验,观察带火星的木条是否能够复燃
D. 第四组是分两次实验,比较收集一定体积氧气所需的时间
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市某著名的纸面石膏板企业,用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板。原理是:发电过程中产生的烟气中含有大量的SO2,热电厂用“碱﹣石灰﹣石膏CaSO42H2O)”的方法使烟气脱硫从而生成石膏。
(1)工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成______,会污染、破坏环境;
(2)写出吸收塔内发生反应的化学方程式_______,工业上用分离液态空气法制氧气:是利用空气中各成分的___不同进行分离的;
(3)化学反应类型有不同的分法,其中反应前后,有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应。有元素化合价升高的反应物是还原剂,有元素化合价降低的反应物是氧化剂。化学反应前后元素化合价没有变化的化学反应是非氧化还原反应。则下列说法正确的是_____
A.吸收塔、制碱釜中发生的反应属于氧化还原反应
B.制碱釜中的反应物Na2SO3作氧化剂
C.氧化塔中发生的反应属于氧化还原反应
D.氧化塔中的反应物CaSO3作还原剂
(4)生产流程中生成的______可循环利用,节约成本。
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【题目】“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是
A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验
B.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染
D.实验室将废液直接倒入下水道
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【题目】实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是
A、用排空气收集时,导管口应放在瓶口
B、用排空气法收集时,集气瓶口应向上
C、试管内的导管口应稍露出塞外即可
D、装药品的试管口应略向下倾斜
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【题目】文文在整理桌面上的零食时发现:
(1)海苔中的干燥剂,主要成分为生石灰,用化学方程式来表示其干燥原理_____。
(2)牛肉干等食品常采用真空包装,目的是为了防止食品与______接触变质。
(3)某软糖的标签中看到了苯甲酸钠(化学式为C6H5CO2Na),写出其相对分子质量的计算式______。
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