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【题目】试根据图中信息回答下列问题。

1)品红在热水中扩散比冷水快的原因_____

2)随着工业的发展,排放到空气中的__________对空气造成了污染;

3)此实验中水的作用是_____

4)二氧化锰对过氧化氢的分解具有_____作用;

【答案】温度升高,分子能量增大,运动速率加快 有害气体 烟尘 吸收二氧化硫,防止污染空气 催化

【解析】

1)分子是不断运动的,且运动快慢与温度有关,温度越高,分子能量增大,分子运动速度加快,所以品红在热水中扩散比冷水快。

2)随着工业的发展,工厂大量排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。

3)观察此实验中的现象,发出蓝紫色火焰,说明该实验是硫在氧气在燃烧,生成的二氧化硫会造成空气污染,所以瓶内的水可以吸收二氧化硫,防止污染空气。

4)在过氧化氢制氧气的实验中,加入二氧化锰可以改变过氧化氢的分解速率,而二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都不变,所以二氧化锰对过氧化氢的分解具有催化作用。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们对环境的影响不容忽视。因此,开发和利用新能源就显得格外重要。

1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和________。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是______________

2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、________等。(请举一例)

3)海底埋藏着大量的可燃冰,其主要成分由甲烷分子和水分子组成,如果开采和贮存方法得到突破,可以成为未来的新能源。可燃冰燃烧的化学方程式为____________

4)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种节能减排的有效措施。以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是_______(填序号)。

A原料来源丰富 B是可再生能源 C燃烧完全没有污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了验证燃烧的条件,同学们设计了如图所示的实验,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部。

1)实验中使用铜片,是利用了铜的_____性。

2)铜片受热的一面变黑,是因为产生了_____

3)实验中发现乒乓球碎片先燃烧起来,说明燃烧需要的条件之一是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。在水体净化的过程中不产生任何有毒、有害的物质,具有广阔的研究开发前景。如图所示是以铁屑为原料制备K2FeO4的工艺流程图:

1)溶液A中溶质的化学式为_____________________

2)写出步骤②发生反应的化学方程式_____________________

3)向氢氧化钠溶液中通入氯气,二者反应生成NaClO和一种厨房常用调味品以及一种由两种元素组成,质量比为1:8的物质,该反应的化学方程式为_____________________

4)步骤④发生的是复分解反应,说明Na2FeO4的溶解度比K2FeO4的溶解度_____________________(填)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外,更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素(CONH22)的一种流程如下:

1)从液态空气中分离出N2的过程属于_____________(填物理化学)变化;

2)在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎,这样做的目的是___________

3)水煤气在铜催化下实现CO的转化:,其中X的化学式为_____________

4)上述流程中合成尿素的同时还有水生成,该反应的化学方程式为____________

5)实际生产中,N2H2不可能全部化为NH3。上述流程中可以环利用的物质有________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF分别为初中常见的六物质,AB均为白色固体,CE均为人类生命活动不可缺少的物质,CE为气体,D为淡黄色粉末,FC反应的生成黑色固体,图中“→”表示一种物质能生成另一种物质,“一”表示两种物质能发生反应。下图表示物质之间的反应关系和转化关系,请回答下列问题。

1)请你写出图中下列物质的化学式或名称:

A_____C_____E_____F_____

2)请写出CD反应的实验现象_____

3)请写出A生成CB的符号表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题:

1)写出装置BC中相同玻璃仪器的名称______(只写一种)

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置______(填字母序号),反应的化学文字表达式为______

3)若用F装置收集氧气,则气体从______端进入(填“a”“b”)。写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学文字表达式______

4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-G为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物已省略)。A是人体胃酸的主要成分,B是侯氏制碱法所生产的碱,C是加剧温室效应的主要气体,D是相对分子质量最小的氧化物,组成G单质的元素在地壳中含量居所有金属元素的第二位。

1)写出化学式:A _____________E________________

2F所属的物质类别是_____________GF反应的化学方程式为_______________

3B转化为C的化学方程式为____________,所属的基本反应类型是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是在实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。

1)在实验室里,利用制取氧气。

①要生成3.2g的氧气,理论上需要________g质量分数为5%的过氧化氢溶液充分反应;

②组装制取装置时,可选用所给仪器中的abfhkmn___________

③用上述装置制取氧气,当__________时说明集气瓶(b)内已经收集满气体。

2)在实验室里,用加热醋酸钠跟碱石灰固休混合物的方法来制甲烧气休时,除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是__________

3)在实验室里组装制取气体的装置时,要根据____________、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。

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