某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是( )
A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g
【考点】称量器-托盘天平.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】根据天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量=砝码质量+游码质量,如果放错了,还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,只不过砝码与物体位置交换了,列等式进行计算.
【解答】解:由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物码反放时物体质量=砝码质量﹣游码质量,即:物体质量=10.0 g﹣0.8 g=9.2 g.
故选A.
【点评】在计算有关天平的题目时,要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量,由此列等式计算,不管是左物右码还是左码右物,都可以算.
科目:初中化学 来源: 题型:
将下列实验现象的序号填在各项实验后面的横线上:
A、出现浓厚的白烟 B、发出白光,瓶壁有水雾生成
C、发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体 D、剧烈燃烧、火星四射
(1)细铁丝在氧气中燃烧 ;
(2)蜡烛在氧气中燃烧 ;
(3)镁条在空气中燃烧 ;
(4)磷在氧气中燃烧 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)写出有标号的仪器名称:① ▲
(2)从装置A-D中选择:加热高锰酸钾制取O2并要收集一瓶较纯净的氧气,应选用图中的
▲ (填字母),此装置在制取氧气时,试管口还要放入 ▲ ,该反应的化学方程式是 ▲ 。该同学在利用制得的氧气做实验时,发现收集的氧气不纯净,造成这一结果的原因可能是 ▲ (任写一个原因)。
(3)用B装置能控制化学反应速率,其原因是 ▲ ,若用E装置收集二氧化碳,气体应从 ▲ (a、b中选择)通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如表是部分物质的溶解性表(室温),利用表中提供的信息回答下列问题:
(1)酸、碱、盐之间发生的复分解反应,其实质是它们的溶液中离子之间相互结合生成沉淀或气体或水,否则反应就不能发生.则BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后, (填“能”或“不能”)发生复分解反应.
(2)写出一个有BaSO4生成的中和反应化学方程式 .
OH﹣ NO3﹣ Cl﹣ SO42﹣
H+ ﹣ 溶、挥 溶、挥 溶
Na+ 溶 溶 溶 溶
Ca2+ 溶 溶 溶 微
Ba2+ 溶 溶 溶 不
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科目:初中化学 来源: 题型:
为测定某碳素钢样品中铁的质量分数,现取一定质量的样品粉末于质量为52.2g的烧杯中,然后缓慢加入一定质量的稀硫酸,当加稀硫酸质量为85g时,反应恰好完全(杂质不反应且产生的气体全部逸出),反应过程中的质量关系如图.完成下列问题:
(1)该实验取用的样品质量为 g.
(2)计算样品中铁的质量分数(写出解题过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法,正确的是( )
A.葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成
B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C.每个葡萄糖分子中所含原子个数为24
D.每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6:1:8
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质属于纯净物的是: ,属于混合物的是: (填序号)
①洁净的空气 ②食醋 ③海水 ④五氧化二磷
⑤呼出的气体 ⑥氮气 ⑦加碘食盐 ⑧高锰酸钾.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关水的说法不正确的是( )
A.肥皂水可区分硬水和软水
B.加热能使硬水转化为软水
C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的
D.自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化
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