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    7．我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化变化呈现出来的是（　　）
    A．雨后的彩虹B．夜晚的霓虹灯C．节日的礼花D．彩色的图画

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、雨后的彩虹形成过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、夜晚的霓虹灯照明过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、礼花燃放过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、彩色的图画绘制过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线  
    （1）Q点表示t2℃时，A和B的溶解度相等；
    （2）t1℃时，三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是B＞A＞C
    （3）从该图中你还可以获得的信息是三种物质的溶解度都是随着温度升高而增大，C的溶解度受温度变化影响较小等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（　　）
    A．将10g水加热，变成10g水蒸气，遵循质量守恒定律
    B．12g碳和32g氧气完全反应后，生成物质量为44g
    C．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
    D．铁丝在氧气中燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用你所学的知识解释下列现象：
    （1）金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因？
    （2）CO和CO2的化学性质不同？
    （3）硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同原因是什么？
    （4）常温下过氧化氢不易分解，加入二氧化锰后分解，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：
    （1）证明碳具有还原性的实验现象是黑色固体变红，澄清的石灰水变浑浊．
    （2）CuO发生还原反应（填“氧化”或“还原”）．
    （3）酒精灯加上网罩的作用是集中火焰，提高温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．生活处处离不开化学．
    （1）通过食物获取各种营养．
    ①肉丸是传统美食，制作原料有：馒头、淀粉、五花肉、香葱、生姜等，其中富含糖类的物质是淀粉（填一中）．
    ②下列做法不会损坏人体健康的是A（填字母序号）
    A、用干冰冷藏食品
    B、用甲醛溶液浸泡海产品
    C、用CuSO4溶液浸泡粽叶，使粽叶变得鲜绿
    （2）厨房里蕴藏着许多化学知识．
    ①用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    ②“加碘盐”，这里的“碘”是指元素（填“单质”或“分子”或“原子”或“元素”）．
    ③活性炭可用来吸收冰箱里的异味，这是利用活性炭的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关燃烧或灭会事例的解释错误的是（　　）
    A．用扇子扇煤炉、炉子越扇越旺…给煤燃烧提供充足的氧气
    B．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭…降低了可燃物的着火点
    C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭…隔绝了与空气接触
    D．酒精灯洒到实验台上着火，用湿布盖灭…隔绝空气又降低了温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图为a，b，c三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线，据图回答：
    （1）t2℃时，将25ga固体放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是70g；
    （2）t3℃时，将三种物质各mg分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则m的取值范围是9g≤m＜80g；
    （3）将t3℃时，将100ga、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液质量最大的是b；
    （4）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的氯化钠和碳酸钠，那里的人们“冬天捞到碳酸钠，夏天晒到氯化钠．”，据此你认为图中a（填“a”、“b”或“c”）物质溶解度曲线与碳酸钠的相似．

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