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5.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
 选项 A B C D
 需区分的物质 磷矿粉和尿素 硬水和蒸馏水 氧气和二氧化碳 棉线和腈纶线
 方案一 加水观察是否溶解 加肥皂水,搅拌 伸入铁丝 用手摸,比较触感
 方案二 闻气味 蒸干 通入澄清石灰水 灼烧,闻气味
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 A、尿素是白色的晶体,易溶于水;而磷矿粉为褐色或是灰白色的物质,不易溶于水;
B、硬水和软水都是无色无味的液体,它们的差别在钙镁离子的含量不同;
C、氧气能助燃,二氧化碳不支持燃烧,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
D、棉线和涤纶线的成分不同;

解答 解;A、尿素是白色固体,易溶于水,没有氨味,磷矿粉是灰白色物质,没有氨味,错误;
B、硬水和软水的区别在于所含钙镁离子的多少,加肥皂水则硬水中产生大量的浮渣,蒸馏水中没有现象;加热蒸干则硬水有残留物,而蒸馏水没有残留物,正确;
C、将引燃的铁丝伸进氧气中能剧烈燃烧,将引燃的铁丝伸进二氧化碳中不能燃烧,但是这里的铁丝不是引燃的铁丝,通入澄清的石灰水二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,而氧气不可以,错误;
D、用手摸的方法不能比较棉线和腈纶线,错误;
故选B.

点评 本题考查的知识点较多,大多都是我们的生活中常见的一些问题,从这一点我们可以看出:化学知识在生活中有着很广泛的应用,所以我们一定要把化学学好.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届内蒙古牙克石市九年级5月毕业生学业水平模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

在学习化学的过程中,我们会发现许多具有规律性的知识。下列叙述中不正确的是

A.对难溶于水的气体可用排水集气法收集

B.碱溶液中都含有相同的OH—

C.含碳元素的物质完全燃烧会产生二氧化碳

D.金属都能与酸反应产生氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列现象与化学变化无关的是(  )
A.花生霉变B.水的蒸馏C.水分解D.铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据如图所示装置,回答有关气体制取的问题.

(1)实验室用B装置制取O2时,应选用的药品有过氧化氢溶液和二氧化锰.
(2)D装置和C相比,收集气体时的优点是收集的氧气比较纯净.
(3)若用A、D组合制取O2,在没有错误操作的情况下,当有气泡从集气瓶口逸出时,说明了什么问题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列叙述,对应的化学方程式,所属基本反应类型都正确的是(  )
A.用赤铁矿炼铁:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2     还原反应
B.实验室用高锰酸钾制取氧气:2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反应
C.用氢氧化钠溶液吸收三氧化硫   2NaOH+SO3═NaSO4+HO2   复分解反应
D.探究铜和银的活动性Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32   置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.分类和推理是初中化学常用的学习方法.
(1)请根据物质造成的环境问题,将排放到空气中的下列物质进行分类:
二氧化氮、臭氧、二氧化碳、甲烷、二氧化硫、一氧化碳
你选出的一组物质的化学式为①NO2、SO2或CO2、CH4、O3,该组物质归为一类的依据是形成酸雨或导致温室效应②造成大气污染;
(2)课外学习中发现,化学反应中,元素化合价的反应物为还原剂,反之为氧化剂.例如在反应N2H4+2H2O2$\frac{一定条件}{\;}$4H2O+N2中,氧元素的化合价由①-1价变为②-2价,因此H2O2是该反应的③氧化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出图中仪器a的名称:长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的发生装置为A(填字母);若用E装置收集氧气,当观察到集气瓶口有气泡冒出现象时,说明氧气已收集满.
(3)制取并收集二氧化碳的装置是BD(填字母),欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有浓硫酸填药品名称的洗气瓶F.
(4)用收集到的氧气做“细铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”实验时,集气瓶底需预先放少量水或细沙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”,工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是:
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaC+CO2↑,兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究.
【提出问题】刚出窑的“石灰”有些成分
【猜想】
Ⅰ.只有氯化钙
Ⅱ.只有碳酸钙
Ⅲ.既有氧化钙也有碳酸钙
【实验探究】
(1)甲同学从样品中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶无.甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅱ成立,乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅱ成立,其理由是沉淀也可能是未溶解的氢氧化钙
(2)乙同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热,继续想试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生,乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想1成立,丙同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立,理由是滴加的稀盐酸不足量
(3)丙同学认为理由感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和吸烟谁证明了猜想Ⅲ成立,请完成他的实验报告.
 实验步骤 实验现象 实验结论
 ①
取少量剩余固体于试管中,加水振荡,过滤
取滤液滴加无色酚酞溶液
 
溶液变红
 猜想Ⅲ成立
 ②
取滤液滴加稀盐酸
 
有气泡产生
【思考】使用“石灰”的建筑工地上长有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再使用其中的石灰浆使用,长期实验的石灰池内就会逐渐增厚,其主要原因是氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳形成难溶的碳酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.回答下列问题.
(1)已知4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2X+6H2O,其中X的化学式是N2
(2)除去稀盐酸中的少量硫酸,通常加人的一种盐溶液是BaCl2溶液;
(3)下列做法中,正确的是D•
A.酒精灯使用后--及时用嘴吹灭火焰B.厨房中煤气泄漏--立即打开抽油烟机 
C.家用电器着火一直接快速用水浇灭D.房间内着火逃生时--要弯腰低姿行进.

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同步练习册答案