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探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究

探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究

探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识

实验用品:蜡烛、火柴、                          

步骤和方法

现象

分析

点燃前

 

蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味

 

用小刀切下一小块蜡烛投入水中

石蜡浮于水面

 

点燃蜡烛

 

蜡烛先熔化后气化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层

 

在烛焰上方罩一干燥烧杯

烧杯内壁出现水雾或水珠

 

在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡

烧杯内壁出现白色斑点

 

熄灭蜡烛

火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟

轻烟为蜡烛蒸气冷却所致,遇明火可以燃烧。

结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小。蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等。

问题和建议:为进一步说明蜡烛是先气化,然后是石蜡蒸气燃烧,可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心,然后在尖嘴处点燃。根据是否能点燃,可推断上述猜测是否正确。

 

【答案】

澄清石灰水和干燥烧杯;     蜡烛密度比水小 ;   

蜡烛熔点、沸点较低,烛焰的焰心主要是石蜡蒸气,内焰为石蜡已有部分燃烧,外焰为石蜡已完全燃烧,所以外焰温度最高。 

蜡烛燃烧产生了水;蜡烛燃烧产生了二氧化碳

【解析】(1)欲知还需哪些实验用品,须分析此实验需用到蜡烛、火柴,为了验证实验现象,还需用到哪些物品或药品;

(2)①欲说明此现象,需从石蜡的物理性质方面分析;

②由题意可知此现象与蜡烛的熔点、沸点和燃烧的温度有关以及火焰可分三层这一知识点有关,据此分析即可;

③欲正确分析此现象,须知蜡烛的化学性质.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

26、探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、
澄清石灰水和干燥烧杯

步骤和方法现象分析

燃前
蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面


蜡烛
蜡烛先熔化后汽化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层.
在蜡烛上方罩一干燥烧杯烧杯内壁明显出现水雾或水珠.
取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡澄清石灰水变浑浊
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致,遇明火可以燃烧

结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小.蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等.
问题和建议:为进一步说明蜡烛是先气化,然后是石蜡蒸气燃烧,可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心,然后在尖嘴处点燃.根据是否能点燃,可推断上述猜测是否正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、小刀、烧杯等
根据表格填写有关的物理或化学性质
步骤和方法 现象
结论
点燃前 蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中 石蜡浮于水面
石蜡的密度比水小
石蜡的密度比水小
点燃蜡烛 蜡烛先熔化后气化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层 蜡烛先熔化后气化是
物理变化
物理变化
在烛焰上方罩一干燥烧杯 烧杯内壁出现水雾或水珠
说明蜡烛燃烧生成水
说明蜡烛燃烧生成水
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡 烧杯内壁出现白色斑点
说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
熄灭蜡烛 火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟 轻烟为蜡烛蒸气冷却所致,
遇明火可以燃烧.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年青海省湟川中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、小刀、烧杯等
根据表格填写有关的物理或化学性质
步骤和方法现象
结论
点燃前蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面______
点燃蜡烛蜡烛先熔化后气化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层蜡烛先熔化后气化是______
在烛焰上方罩一干燥烧杯烧杯内壁出现水雾或水珠______
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡烧杯内壁出现白色斑点______
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸气冷却所致,
遇明火可以燃烧.

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科目:初中化学 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷(凤鸣山中学)(解析版) 题型:解答题

探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、______等
步骤和方法现象分析

燃前
蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面


蜡烛
蜡烛先熔化后汽化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层.
在蜡烛上方罩一干燥烧杯烧杯内壁明显出现水雾或水珠.
取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡澄清石灰水变浑浊
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致,遇明火可以燃烧

结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小.蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等.
问题和建议:为进一步说明蜡烛是先气化,然后是石蜡蒸气燃烧,可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心,然后在尖嘴处点燃.根据是否能点燃,可推断上述猜测是否正确.

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科目:初中化学 来源:《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷(4)(解析版) 题型:解答题

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探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、______等
步骤和方法现象分析

燃前
蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面


蜡烛
蜡烛先熔化后汽化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层.
在蜡烛上方罩一干燥烧杯烧杯内壁明显出现水雾或水珠.
取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡澄清石灰水变浑浊
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致,遇明火可以燃烧

结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小.蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等.
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