精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
通过如图反应的微观示意图回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是
 

(2)从图中你可以得出的正确结论是
 
(填序号)
①分子是由原子构成的
②反应前后分子种类不变
③在化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分.
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:根据物质的微观构成分析物质的类别,根据微粒的变化,分析分子、原子的变化等.
解答:解:(1)由物质的微观构成可知,甲、乙、丙三种物质中甲的分子是由不同种原子构成的,属于化合物;
(2)①由微粒的构成可知看出,分子是由原子构成的,故①正确;
②由微粒的变化可以看出,反应前后分子种类发生了改变.故②错误;
③由微粒的变化可以看出,在化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分,故③正确.
故答为:(1)甲;(2)①③.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,这四位同学的描述可能同是下面的哪一个化学符号(  )
A、O2
B、CO2
C、NO
D、HCN

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用微粒的观点解释:下列说法错误的是(  )
A、六月桂花香-分子在不断运动
B、变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来了-分子的大小随温度变化而改变
C、水通电生成氢气和氧气-在化学反应中,分子可分,而原子不可分
D、水蒸发变成水蒸气-分子不变,分子间隔变大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中做“铁丝在氧气中燃烧”、硫在氧气中燃烧”的实验时,盛有氧气的集气瓶中有少量的水.
(1)写出燃烧的两个化学方程式
 
 

(2)试分别说出盛有水的作用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针稍向左偏转.这时他应该(  )
A、减少药品
B、向右盘中加砝码
C、向右移动游码
D、调节天平右边的平衡螺母

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是生活、学习和科学研究中常用的一种方法.下列物质的分类正确的是(  )
A、洁净的空气、澄清的海水、食用加碘盐都属于纯净物
B、水、过氧化氢、氯化钾都属于氧化物
C、氢气、氧气、铁都属于单质
D、四氧化三铁、高锰酸钾、空气都属于化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌
B、浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大
C、长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
D、测溶液的pH时,将待测液倾倒在 pH 试纸上,将 pH 试纸的颜色与标准比色卡比较即可

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭生活中不属于化学变化的是(  )
A、隔夜饭菜变馊
B、制作豆腐乳
C、洁厕灵除垢
D、洗洁精洗碗

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为了选择实验室制取二氧化碳的原料,对影响盐酸与大理石(大理石中杂质不与盐酸反应)反应的速率快慢的因素展开探究.
提出假设:盐酸与大理石反应的速率快慢与所用HCl的质量分数、大理石颗粒大小有关.
实验设计与实施:
实验编号温度5克大理石(碳酸钙纯度相同)规格20克HCl的质量分数完全反应所需时间/s
实验①20℃粗颗粒20%140
实验②20℃粗颗粒10%220
实验③20℃细颗粒20%30
根据以上信息回答下列问题:
(1)写出上述实验中反应的化学方程式
 

(2)实验①与②的目的是为了探究
 

(3)实验
 
 
(填实验编号)的目的是为了探究大理石颗粒粗、细对反应快慢的影响.
你得出的实验结论是
 

(4)拓展与反思:还有哪些因素可能影响该反应的速率快慢呢?
请写出你的一个猜想
 
 

实验设计:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案