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    在盛唐时代，杭州是全国的纺织业中心．聪明的中国古人，很早就想到了利用化学变化来帮助自己完成事业．氢氧化钾是我国古代纺织业常用来漂洗的洗涤剂，古人将贝壳灼烧后的固体与草木灰在水中互相作用，请按要求用化学式表述上述有关反应．（已知贝壳的主要成分为碳酸钙，贝壳烧灼后的固体主要成分为氧化钙，草木灰的主要成分为碳酸钾）
     
    、
     
    、
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：贝壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑．
    氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．
    氢氧化钙与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．
    故答案为：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    装在某容器中的空气，其中含氮气15.6升，则该容器中空气的体积为（　　）
    A、25升B、20升
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称：a
     
    b
     
    c
     

    （2）收集氧气的方法是
     
    ，因为氧气
     
    ．
    （3）以下是高锰酸钾加热制取氧气实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为
     
    ．
    A．点燃酒精灯加热 B．检查气密性 C．熄灭酒精灯 D．向试管中装入药品
    E．收集气体 F．将试管固定在铁架台上 G．从水中撤离导管
    （4）用排水法收集氧气完毕后，应先撤离导管后熄灭酒精灯，原因是
     
    ．
    （5）若实验室用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？
     
     （填序号），
    实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，其优点是
     
    （填编号）．
    ①生成物只有气体  ②不需加热   ③需加热  ④可以控制生成氧气的速率
    （6）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请从如图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是
     
     （填序号），它更换原装置中的
     
    （填仪器名称）．控制反应速度的原理是：
     
    ．
    （7）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．
    若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择可采用
     
    ，收集方法是
     
    ．（从图1A、B、C、D、E中选择）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请试着从反应原理、反应条件、气体发生装置、气体收集装置等方面，比较实验室制取氧气和二氧化碳气体的异同点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你设计实验验证铁和铜的金属活动性顺序，简要的写出实验操作、现象、结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我还积极向老师询问了一些基本操作的原因，如：给试管中的液体加热时，通常采用如图的加热方法，即将试管倾斜成大约45°角，其原因是
     
    ；给试管里的液体药品加热，须将试管来回预热后再集中加热，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    土壤酸碱性的测定
    （1）实验目的：
     
    ；
    （2）实验方法：取5g土样，放人碗底．加入自来水10mL，用玻璃棒充分搅拌均匀，待其静置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸（可精确到小数点后一位）上，即与标准比色卡比较，读出土样的pH；
    （3）实验记录：进行二次实验，测得pH分别为：3.6、3.5、3.7；
    （4）结果分析：
    ①从测定结果看，此土壤呈
     
     （填“酸”或“碱”）性；
    ②此实验方法有一处不够严密，请给予指出并改正：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    ，B是
     
     C是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氡的相对原子质量是222，核电荷数是86，那么一个氡原子含有
     
    个质子；
     
    个中子；
     
    个核外电子．原子序数为12的元素符号是
     
    ，其原子结构示意图为
     
    ，它的阳离子符号是
     
    ．

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