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13.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是将空气中氧气完全反应掉;
(2)实验过程中会观察到红磷燃烧发出黄光、冒出大量的白烟等实验现象.
(3)实验后,如果发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$
请你分析三种可能造成这样结果的原因:
①没有冷却到室温就打开止水夹;
②装置漏气;
③红磷量不足等.

分析 (1)根据红磷稍过量的目的是将空气中氧气完全反应掉解答;
(2)红磷燃烧的现象:产生大量白烟,放出热量;
(3)如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.

解答 解:(1)该实验中红磷稍过量,目的是将空气中氧气完全反应掉;故填:将空气中氧气完全反应掉;
(2)红磷燃烧发出黄光、冒出大量的白烟,由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到的现象是:水沿导管倒流进入集气瓶中,倒流至集气瓶容积的五分之一;故填:红磷燃烧发出黄光、冒出大量的白烟;
(3)装置漏气最终会使瓶内气体减少的少,水倒流入瓶内的就少;红磷量不足,没有将氧气完全消耗;没有冷却到室温就打开止水夹,瓶内气压比室温下偏大,水倒流入瓶内的就少,这样都会使进入集气瓶的水不足容积的五分之一;
故答案为:
(1)将空气中氧气完全反应掉;
(2)红磷燃烧发出黄光、冒出大量的白烟;
(3)①没有冷却到室温就打开止水夹;②装置漏气;③红磷量不足等;

点评 此题是关于对空气中氧气含量的实验考查,解题的关键是了解空气中氧气的含量以及相关的实验要求,属于开放型实验分析题,熟练掌握测定的原理、实验的注意事项、实验的现象等是解题的关键.

练习册系列答案
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4.如图是两种化肥标签的一部分,请回答:

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8.已知:A、B、C、D、E、F是六种常见的物质,其中A是黑色固体,B是无色无味的剧毒气体,C是紫红色金属单质.它们之间的转化关系如图:

请回答:
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18.盐和碱是两类重要的物质,它们之间发生的反应是中学化学中重要的学习内容,在日常生活和工农业生产中也有广泛的应用.向一盛有硫酸钠的烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液,在这过程中发生的反应的化学方程式为Ba(OH)2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓,随着氢氧化钡溶液的滴 入,烧杯溶液中减少的离子是硫酸根离子,增加的离子是氢氧根离子.从开始滴入氢氧化钡溶液直至过量,生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系正确的图象是A.

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5.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.
 
(1)写出标号仪器①的名称:锥形瓶;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是试管口无棉花,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选择收集装置应选择C(或E)(填字母)装置;
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(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2.实验室制取SO2选择的发生装置是B(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从a口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收SO2的目的是防止二氧化硫污染环境.

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2.化学实验是进行科学探究的重要方式,基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证,据要求回答下列问题:

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(2)我能写出实验操作注意事项.
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3.下列4个图象能正确反映对应变化关系是(  )
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B.用酒精灯加热一定量KMnO4固体
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同步练习册答案