分析 (1)根据二氧化碳在的来源进行解答;
(2)碳酸不稳定分解生成水和二氧化碳,该反应有一种反应物生成两种产物,符合分解反应的概念;
(3)根据二氧化碳的检验方法分析回答;
(4)根据二氧化碳与水反应写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)动植物的呼吸作用、化石燃料的燃烧、死亡动植物的腐烂、某些矿物如CaCO3等的加热分解都会产生二氧化碳,所以植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变;
(2)碳酸不稳定分解生成水和二氧化碳,该反应有一种反应物生成两种产物,符合分解反应的概念,化学方程式为:H2CO3=H2O+CO2↑;
(3)由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以检验瓶装啤酒(或可乐、雪碧等)中的二氧化碳的方法是:震荡啤酒瓶,用注射器取一些气体,注入少量澄清石灰水,若变浑浊,则说明有二氧化碳;
(4)二氧化碳与水化合生成了碳酸,反应的化学方程式是:H2O+CO2=H2CO3.
故答案为:(1)①②③④;
(2)H2CO3=H2O+CO2↑;
(3)震荡啤酒瓶,用注射器取一些气体,注入少量澄清石灰水,若变浑浊,则说明有二氧化碳;
(4)H2O+CO2=H2CO3.
点评 本题的信息量大,知识综合性强,有利于培养学生分析解决问题的能力;本题还考查了书写化学方程式及有关环境保护知识.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关 | |
B. | 反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 | |
C. | 块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 | |
D. | 大理石与稀硫酸不反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2O:表示2个氧元素 | |
B. | 维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成,该分子中含20个原子 | |
C. | Ar:1个氩原子 | |
D. | 2Mn:表示2个锰原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
温度℃ | 10℃ | 20℃ | 60℃ | 100℃ |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 110 | 246 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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