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    X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前的质量/g

    22

    34

    2

    0

    反应后的质量/g

    40

    待测

    2

    16

    下列说法错误的是

    A．Z在反应中可能是催化剂 B．反应中X与Y的质量比是9:17

    C．该反应属于化合反应 D．该反应中Y全部参加了反应

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级4月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约水。

    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

    a．不得呈现异色 b．不得有异味

    c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒

    其中“c指标”可以通过 操作达到；

    （2）“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康。生活中常采

    用 的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是 ，测定饮用水的酸碱度，可使用 。高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，则X的化学式为 ，K2FeO4中Fe的化合价为 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省潍坊市、文华国际学校九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某无色气体可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一种或几种，若将该气体依次通过以下实验装置(假设每步操作中，参加反应的气体均完全反应或吸收)；下列实验设计不能达到预期要求的是

    A．气体依次通过E→D来验证是否含有H2O和 CO2

    B．气体依次通过B→A→E来验证是否含有H2

    C．气体依次通过C→A→D来验证是否含有CO

    D．气体依次通过E→D→C→B→A→D→E来验证是否含有H2O、CO2、CO、H2

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省潍坊市、文华国际学校九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是

    A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸

    B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

    C．混合物：煤、石油、冰水共存物

    D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三学业水平检测二化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约水。

    （1）我国规定是生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过 操作达到；

    （2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度；

    （3）下列各种水中属于纯净水的是 （填序号）

    ①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水

    （4）写出电解水的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三学业水平检测二化学试卷（解析版） 题型：选择题

    我国大剧院主体建筑表面安装了进2万块钛（Ti）金属板，成为了全球“含钛量”最高的建筑。已知Ti原子核内有22个质子和26个中子，则下列叙述不正确的是

    A．Ti可以表示一个钛原子 B．TiO2中含有氧分子

    C．Ti4+核外有18个电子 D．Ti的相对原子质量是48

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级4月模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （13分）氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

    Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。

    （1）图中仪器的名称：a ，b 。

    （2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。

    （3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。

    Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

    【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

    【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。

    【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

    【实验分析】

    （4）Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。

    （5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。

    （6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 （用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中常见的变化，一定发生化学变化的是

    A．葡萄酿酒        B．石蜡熔化       C．瓷碗破碎       D．酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：

    (1)加入活性炭的作用是________；如果没有活性炭，常加入________来净水。

    (2)实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是________。

    (3)若该地区源水中含有较多的MgCl2，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式：①________________；②________________。

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