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在化学反应A+B2=AB2中,A与B2反应的质量关系如图所示,现将8gA和5gB2充分反应,则生成AB2的质量是(  )

A.10g          B. 13g          C. 16g          D. 18g


A

【解析】

试题分析:化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和 , 由A与B2反应的质量关系可知,A与B2反应的质量比是1:1,将8gA和5gB2充分反应时,A过量,参加反应的A和B2都是5g,因此生成AB2的质量是10g.故选:A

考点:质量守恒定律及其应用.  


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


Y形管因形似字母Y而得名,其特殊的结构为许多化学实验的进行创造了条件。

下图均为用Y形管完成的实验,请回答以下问题。

           

图一

 

图三

 

图二

 
 


(1)关于图一中Y形管发生的现象和原因解释,以下说法正确的是              (填序号)。

A.一段时间后,左侧管变红                

B.一段时间后,右侧管变红       

C.如果实验时间足够长,两侧管都会变红    

D.氨分子在不断运动   

E.酚酞分子没运动                                         

   (2)图二中可观察到              现象(填序号)。

A.湿润的紫色石蕊试纸变红             B.干燥的紫色石蕊试纸变红

   (3)如图三所示,实验时,燃烧的是              (填“a”、“b”、“c”)处,该处燃着的磷

会很快熄灭,原因可能是               (填序号)。 

    A.温度降低           B.氧气耗尽        C.试管内产生了二氧化碳气体   

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科目:初中化学 来源: 题型:


探究水蒸气通过灼热的木炭后,得到的混合气体的主要成分。

【提出猜想】该混合气体主要成分为CO、CO2、H2和H2O。

【查阅资料】a.浓硫酸可作干燥剂。  b.氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和水。

【实验过程】设计实验装置如下:(部分夹持仪器已略去;假设每个装置里的药品足量,反应充分)。

装置A中无水硫酸铜变蓝,写出该反应的化学方程式  (11)        ,装置B中澄清石

灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式    (12)      ,由此得出混合气体中含有CO2

H2O气体; ②通过观察装置D、E中的现象后 ,为了确认混合气体中含有氢气,装置C

中的试剂是    (13)     。为了证明CO气体的存在,装置F中试剂是 (14)     

【实验结论】猜想正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:


1mol氮气和2mol氧气在一定条件下能生成2mol甲分子。若以“    ”表示氮原子、

“    ”表示氧原子,以下微粒图示中可以表示甲分子的是

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。

①水的组成

右图是18世纪化学家卡文迪许做的关于水的组成的实验。

写出该反应的化学反应方程式  (9)  ,实验现象是

          (10)            

该实验证明了水是由  (11)  元素组成的化合物。              

②水的性质

Ⅰ.水具有良好的分散性。以下物质分散在水中,经搅拌过滤后,所得溶液名称正确的是

  (12)  。(选填编号)       

                       A.氧化钙溶液  B.胆矾溶液  C.纯碱溶液  D.食盐溶液

Ⅱ.先锋Ⅵ是一种抗生素,每瓶含先锋霉素0.5g。注射时,配成质量分数不高于20%的溶液,则加入的水至少需要  (13)  mL。

Ⅲ.右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线

ⅰ.在  (14)  ℃甲、乙两种物质的溶解度相等。                                  

ⅱ.将图中甲溶液从a点降温至b点,两点分别对应的溶液具有相同的  (15)  (选填编号)。

A.溶质质量       B.溶剂质量

C.溶解度         D.溶液状态

ⅲ.将t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t4℃(升温过程溶剂量不变),三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是  (16) 

③水的用途

Ⅰ.写出制取碳酸饮料过程中发生的化学反应方程式  (17) 

Ⅱ.灭火时将水喷成细雾状的主要原因是  (18)  (选填编号)。

A.降低着火点       B.增大与可燃物接触面积    C.与空气中气体反应生成CO2  

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科目:初中化学 来源: 题型:


建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,正确的是(  )

A.反应前后分子数目不变

B.反应前后原子种类发生改变

C.化学性质相似 

D. 是保持氧气化学性质的微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:


用锌、氧化铜、稀硫酸作原料制取铜,有下列两种途径:

(1)Zn H2  Cu;     (2)CuOCuSO4 Cu

若用这两种方法制得相同质量的铜时,下列叙述符合实验结果的是    (    )

A.消耗相同质量的氧化铜    B.消耗相同质量的锌

C.消耗相同质量的硫酸       D.生成的硫酸锌质量相同

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科目:初中化学 来源: 题型:


有甲、乙、丙三种金属,将甲投入丙的硫酸盐溶液中,有丙析出。将乙、丙两种金属分别投入硫酸铜溶液中,丙的表面有红色物质析出,乙的表面没有明显变化。则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是(  )

A.甲>乙>丙     B.甲>丙>乙      C.丙>乙>甲     D.丙>甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。

下列叙述错误的是(    )

A.铝原子结构示意图的最外层有3个电子

B.元素的正化合价数一定等于原子的最外层电子数

C.核电荷数分别为8和14的元素,组成化合物的化学式为SiO2

D.同一周期中,原子的核外电子层数相同,最外层电子数从左向右逐渐增多

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