分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答 解:①空气中氮气含量约占78%,故含量最多的是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2;
②二氧化碳能使石灰水反应生成碳酸钙沉淀,故能使石灰水变浑浊,二氧化碳是由显+4价的碳元素和显-2价的氧元素组成,其化学式为:CO2;
③氧气能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2;
④氢气的燃烧产物是水,不污染环境,且放热多,是未来最理想的能源,氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2;
⑤一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合,使人缺氧窒息死亡,是有毒的气体,一氧化碳是由显+2价的碳元素和显-2价的氧元素组成,其化学式为:CO.
⑥天然气的主要成分是甲烷,根据有机物的书写方法可知其化学式为:CH4;
故答案为:①N2;②CO2;③O2;④H2;⑤CO;⑥CH4;
点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
1 | 切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨 | 打火石呈银白色 | |
2 | 金属逐渐溶解,有无色气体产生,溶液为无色 | 该金属一定不是铁 | |
3 | 取少量打磨后的打火石于试管中,滴加硫酸铜溶液. | 有红色物质析出 | 该金属一定是镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序 号 | 取用红糖溶液 | 向溶液中加入的物质 | 搅拌静置 时间min | 过滤所得滤液编号 | 实验现象 |
① | 10mL | 5g活性炭 | 5 | A | 四种滤液的颜色都比原溶液颜色浅,而且还观察到: 滤液B比滤液A颜色浅; 滤液C比滤液D颜色深. |
② | 10mL | 10g活性炭 | 5 | B | |
③ | 10mL | 5g木炭 | 5 | C | |
④ | 10mL | 5g木炭 | 10 | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸氢铵与硝酸铵 | 溶于水观察 | 闻气味 |
B | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃闻气味 | 加热看是否熔化 |
C | 一氧化碳和二氧化碳 | 闻气味 | 将气体通入水中 |
D | 氯化钠与蔗糖 | 品尝 | 溶于水,测溶液导电性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 造成空气污染的气体主要有CO、CO2和S02等 | |
B. | 空气主要由氮气和氧气组成 | |
C. | 用活性炭可以降低水的硬度 | |
D. | 自来水是一种纯净物 |
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