【题目】化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究。此牙膏磨擦剂主要由碳酸钙和氢氧化铝组成，其他成分遇到盐酸时无气体生成。
方案设计：
利用上图所示装置实验，充分反应后，测定C生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。
(1)方案评价：小组同学认为该装置还需要进一步完善，将装置C中的长导管下方增加一个带孔球泡，可以__________________________________；应该在C装置后增加一个装置。你认为增加的装置是_____________(选填D或E)，其目的是_____________________________。
(2)实验步骤：①首先检查装置气密性；②打开止水夹，缓缓通入一段时间空气；③关闭止水夹，打开分液漏斗活塞；④再次打开止水夹，缓缓通入一段时间空气；⑤过滤出沉淀，进行适当的处理后称量其质量。
实验过程中，C装置应该在实验步骤________后(填序号)与B装置连接，否则实验结果A(填“偏大”或“偏小”)。B中至少发生___________个反应。
(3)数据分析：同学们分四组准确称取四份样品，每份均为16.00g，按照上述实验步骤分别进行实验，得到了如下的实验数据：
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
沉淀质量/g | 7.86 | 7.88 | 7.90 | 9.86 |
大家认为第四组同学的数据不正确，造成数据偏大的原因可能是____________(填字母)。
A.实验结束后通入空气的时间不够长，装置中的二氧化碳没有完全吸收
B.沉淀过滤后没有洗涤
C.沉淀没有干燥直接称量
(4)实验结论：根据另外三组同学的BaCO3平均质量，计算出收集到的二氧化碳质量为______g。由此计算该样品中碳酸钙的质量分数为________________。
(5)实验反思：实验后，有同学提出用氢氧化钙溶液替代氢氧化钡溶液也可以得到碳酸钙沉淀，称量其质量后即可算出质量分数。大家讨论后认为还是用氢氧化钡溶液好，理由是________________(答1点即可)。
【答案】 增大CO2的吸收率 E 防止空气中的二氧化碳进入C装置影响实验测定 ② 偏大 2 BC(在)1.76 25% 氢氧化钡的溶解度大于氢氧化钙，配制溶液的浓度远大于氢氧化钙溶液的浓度，更利于完全吸收二氧化碳
【解析】牙膏磨擦剂主要由碳酸钙和氢氧化铝组成，其他成分遇到盐酸时无气体生成。方案设计：(1)方案评价：小组同学认为该装置还需要进一步完善，将装置C中的长导管下方增加一个带孔球泡，可以增大CO2的吸收率 ；应该在C装置后增加一个装置。增加的装置是E，其目的是防止空气中的二氧化碳进入C装置影响实验测定。(2)实验步骤：实验过程中，C装置应该在实验步骤②后与B装置连接，否则实验结果A偏大。B中至少发生2个反应。(3)数据分析：大家认为第四组同学的数据不正确，造成数据偏大的原因可能是B.沉淀过滤后没有洗涤C.沉淀没有干燥直接称量。(4)实验结论：根据另外三组同学的BaCO3平均质量为7.88g，计算出收集到的二氧化碳质量为Ba﹙OH﹚2＋CO2＝BaCO3↓＋H2O.
44 197
X 7.88g
＝
,x＝1.76g.
该样品中碳酸钙的质量分数为∶CaCO3→CO2 , 
＝
，x＝4.0g
×100％＝25% .
(5)实验反思：实验后，有同学提出用氢氧化钙溶液替代氢氧化钡溶液也可以得到碳酸钙沉淀，称量其质量后即可算出质量分数。大家讨论后认为还是用氢氧化钡溶液好，理由是氢氧化钡的溶解度大于氢氧化钙，配制溶液的浓度远大于氢氧化钙溶液的浓度，更利于完全吸收二氧化碳.
点睛∶本题主要考查对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行探究。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们的转化关系如图所示，其中A为黑色粉末，H为红色粉末，B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态，D的溶液呈蓝色。请回答下列问题：
（1）写出C和H的化学式：C ，H 。
（2）写出A和E反应生成B和C的化学方程式 。
（3）图示5个转化关系中共有 个化合反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，该反该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CO(NH2)2，+H2O。
请计算：
（1）尿素中C、O、N、H四种元素的质量比。
（2）若按上述方法生产120 t尿素，可固定的CO2的质量为多少。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如所示：
请回答以下问题：
(1)4种物质中，属于化合物的是______________(填图中字母)。
(2)写出该反应的化学方程式为：__________________，该反应的基本类型______。
(3)求出物质A中氮元素的质量分数____________________(结果保留一位小数)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图，按要求回答有关问题：
(1)写出图中带有标号仪器的名称：a_________________；
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为____________(填字母序号)，检验二氧化碳已经收集满的方法是______________________________________________；
(3)实验室用加热氯酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是_________(填字母序号)，反应的化学方程式为___________________________________________。
(4)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体；工业常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属，实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置和收集装置是____________(填字母序号)；
(5)下列反应可用A装置进行实验的是_____________。
A.氢气还原氧化铁 B.木炭还原氧化铁 C.一氧化碳还原氧化铁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某学习小组欲从高锰酸钾制氧气剩余物中回收副产物，设计了如图所示实验方案：
【资料卡片】
①KMnO4能和纤维素反应。，在中性溶液中比较稳定，加热碱性条件中的KMnO4溶液会有部分KMnO4和H2O反应，生成MnO2；
②锰酸钾溶于水为墨绿色，不稳定，在水溶液中能全部转化为KMnO4、MnO2和KOH，反应的化学方程式如下：3K2MnO4+2H2O==2KMnO4和+MnO2↓+4KOH
【实验方案】
(1)将剩余物加入水中，观察到的现象是：①部分固体溶解；②有少量不溶物出现；③____________。
(2)回收物甲是____________________(填化学式)。
(3)静置后过滤时，发现滤液浑浊，在操作均正确的情况下(过滤前滤纸完好无损)，原因是_______。
(4)滤液B中一定含有的溶质是KMnO4和_______________，需要加入少量硫酸进行中和，中和反应的化学方程式是____________________________________。
(5)冷却结晶后，低温烘干高锰酸钾晶体是为了防止_____________________。
(6)加热31.6gKMnO4使之完全分解，按以上实验方案可得回收物甲的质量可能是________。
A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲醇（CH3OH）是重要的有机化工原料，在化工、医药及运输等行业都有广泛的应用。以下是制得甲醇的化学反应的微观示意图：
请回答：
（1）
表示的微粒是____________（填名称）。
（2）以上反应中，属于单质的物质的化学式是______________。
（3） 以上反应的化学方程式为___________________________________________。
（4）上图所示反应说明化学反应前后发生改变的微粒是_________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2016年诺贝尔化学奖授予了在“分子机器”的设计和合成方面作出了杰出贡献的科学家。下列物质中，由分子直接构成的是（____）
A．金刚石 B．氢气 C．硫酸铜 D．_________
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