精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.某品牌小包装“脱氧剂”成分为Fe粉、活性炭及少量NaCl.使用一段时间后,其中的Fe粉会转变成Fe2O3而变质.某科学兴趣小组欲探究使用前该“脱氧剂”中Fe粉的质量分数,设计并进行如下探究过程.注:溶液中的Fe元素最后已全部转化为Fe2O3

(1)探究过程中的操作1是过滤;
(2)固体Ⅱ是C(用化学式表示);
(3)使用前该“脱氧剂”中Fe的质量分数是多少?

分析 (1)根据过滤的原理分析操作1;
(2)根据活性炭不溶于水、稀硫酸分析;
(3)根据质量守恒定律,氧化铁中的铁元素质量等于“脱氧剂”成分为Fe粉,由氧化铁的质量求出铁粉的质量,再求出使用前该“脱氧剂”中Fe的质量分数.

解答 解:(1)由题意可知,探究过程中的操作1是将固体和液体分开,操作是过滤;
(2)由于活性炭不溶于水、稀硫酸,1.2g的固体是活性炭,化学式是:C,
(3)由实验的过程可知,8.0g固体Ⅰ中Fe和Fe2O3两种物质的总质量为8.0g-1.2g=6.8g;
由质量守恒定律和实验的过程可知,氧化铁中铁元素的质量等于“脱氧剂”成分Fe粉的质量,所以
Fe粉的质量为:8.0g×$\frac{112}{160}$×100%=5.6g,
使用前该“脱氧剂”中Fe的质量分数是:$\frac{5.6g}{5.6g+0.2g+1.2g}×100%$=80%
答:(1)8过滤;(2)C;(3)使用前该“脱氧剂”中Fe的质量分数是80%.

点评 本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力.解题的关键是正确分析数量关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.初中化学中几种常见物质之间的转化关系如图所示,实线或虚线相连的两种物质之间能够发生反应.箭头表示一种物质能向另一种物质转化.已知A、C为黑色粉末,A与D的反应早在西汉时期我国书籍中就有记载.F与G的反应是大自然应用太阳能最成功的范例.A、B、G发生一系列复杂的反应生成E.
(1)写出物质的化学式:AFe;CCuO.
(2)写出工业上用E制取A的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)A-H六种物质中没有出现的物质类别是碱.(选填:单质、氧化物、酸、碱、盐)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.图甲是实验室制取并检验CO2气体的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置.

(1)写出石灰石和盐酸反应生成CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同(填仪器名称).
(3)用图乙装置进行实验,若滴加盐酸速度过快,则导致的后果可能是产生气体的速率过快,使石灰水冲出导管.
(4)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍.“微型”实验装置具有的优点是.药品用量少,产生的废弃物也少,操作方便等.(写出2点).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.正确的操作是实验成功的保证.下列实验操作正确的是(  )
A.
   稀释浓硫酸
B.
    测溶液的pH
C.
    加热液体
D.
    闻气味

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.爱我家乡.
(1)《舌尖上的中国 II》对我们山东的煎饼做了详细的报道,其中地瓜煎饼中的淀粉可给人体提供丰富的B.
A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素
(2)小明同学去泰山时,用瓶装了一些山上的泉水,带回实验室,在老师的指导下制取蒸馏水.请回答下列问题:
①取水后先加入明矾,其作用是吸附水中的悬浮颗粒而沉降.
②进行过滤操作时,下列做法错误的是D.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口         D.液面不要低于滤纸边缘
③向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
④消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为+6.
(3)我市阿斯德化工有限公司的主要产品有尿素[CO(NH22]、磷酸氢铵[(NH42HPO4]等,其中磷酸氢铵属于复合肥(填“氮肥”“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”).小明将尿素与熟石灰混合研磨不能(填“能”、“不能”)产生氨气.
(4)CNG即压缩天然气,请写出“CNG”燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.A~L分别为九年级化学学过的不同物质,它们存在右图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,B、D均为无色气体,E受热易分解,F在常温下为液体,H的溶液呈蓝色.
(1)E的化学式是H2CO3,G的名称为硫酸亚铁.
(2)写出反应①的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)写出反应⑤的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.谚语诗词中蕴含着科学道理.下列说法正确的是(  )
A.“真金不怕火炼”是说黄金化学性质稳定
B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火
C.“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.工业上利用冶炼锌产生的废渣来生产硫酸锌溶液,其工艺流程和有关资料如图
资料:氢氧化物沉淀的pH范围.
Zn(OH)2Fe(OH)3Al(OH)3Cu(OH)2
开始沉淀的pH5.41.53.34.2
沉淀完全的pH8.03.75.26.7
(1)用氧化铜调节pH,反应的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,控制pH在5.2~5.4范围内的目的是使铁离子和铝离子全部转化为氢氧化物沉淀,而锌离子不会沉淀.能否用碳酸钠代替氧化铜?理由是不能,会引入杂质钠离子; 
(2)滤液中除了硫酸锌和水,还有硫酸铜.要从滤液中回收硫酸锌溶液,写出进一步分离的实验操作.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.氧元素在不同类别的含氧物质中的下列“旅行”路线成立的有C.

查看答案和解析>>

同步练习册答案