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11.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,如图是反应过程中溶液的总质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,随着硫酸的加入,铁粉逐渐被消耗尽,然后根据反应的事实完成此题.

解答 解:铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,随着铁的消耗,溶液质量不断增加,当铁粉消耗尽时,溶液质量继续增加,故C正确,ABD错误;
故答案为C.

点评 本题考查了铁与硫酸反应中的某些量的变化,完成此题,可以依据反应的事实进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.在化学实验室,小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质,小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质.
小强:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入适量澄清石灰水,若观察到有白色沉淀生成,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质.
你认为上述实验方案错误的是小刚:理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红.
请你设计另外一个方案,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质,并完成以下实验报告:
实验步骤实验现象及结论
【交流反思】
a、氢氧化钠暴露在空气中,容易变质的原因,一是吸水,二是能与空气中的二氧化碳气体反应,反应是化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
B、在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封保存的原因吸水性.

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2.生活中的一些物质含有酸和碱,下列物质含有碱的是(  )
A.除锈剂B.食醋C.炉具清洁剂D.柠檬

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(1):在常温下迅速产生大量气体C同时产生了常温下为液体的纯净物D,而B的质量在反应前后没有改变,他把气体C收集起来,将带火星的木条伸入集气瓶中,发现木条复燃.若取淡黄色粉末E点燃后放入C中,发生反应(2)能生成一种有刺激性气味的气体F,试回答:
①根据小李的实验,写出上述物质的名称:
A过氧化氢;B二氧化锰;C氧气;D水;E硫;
②写出上述有关的反应的符号表达式,在后面的括号中写出其基本反应类型.
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反应;(2)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.银杏叶、果是防治高血压、心脏病重要的医药原料,银杏叶中提取物可以“捍卫心脏,保护大脑”.下列银杏生长过程中所施肥料属于复合肥的是(  )
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16.我市某校化学实验操作考试有四个考题:①溶液配制 ②探究酸的化学性质   ③氧气的制取、收集和验满  ④二氧化碳的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,然后学生根据所给仪器、用品进行实验,教师根据现场操作评分.小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了如图一仪器和药品的实验台前,请回答:

(1)图一中A、B仪器的名称:A铁架台;B烧杯.
(2)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第④个考题,小凯同学实验时,发现完成该实验还缺少了一种实验仪器,请你写出所缺仪器的名称长颈漏斗.
(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分.请找出他失分之处:步骤②中取液时瓶塞没有倒放、步骤④中验满时将燃烧的火柴伸入了瓶内.
(4)明明发现仅用图二仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,该气体的名称是氧气.制取该气体的反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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3.下列行为中主要利用了物质的物理性质的是(  )
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1.用恰当的化学符号表示:
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