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    物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A、
    光合作用
    B、
    钢铁生锈
    C、
        酸雨侵蚀
    D、
      冰山融化
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．
    解答：解：A、光合作用生成氧气，属于化学变化，故选项错误；
    B、钢铁生锈，铁锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；
    C、酸雨侵蚀是酸与碳酸钙反应，属于化学变化，故选项错误；
    D、冰山融化没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
    故选D
    点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对于下列现象的叙述，属于化学性质的是（　　）
    A、铜锈是绿色的
    B、二氧化碳是气体
    C、水的沸点是100℃
    D、镁带能在空气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（　　）
    A、都产生火焰
    B、都放出热量
    C、都是化合反应
    D、都是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化氯是一种新一代饮用水的消毒剂，如图是生产二氧化氯的反应微观示意图（其中○表示氧原子，表示钠原子，●表示氯原子）依据上述信息克制，下列说法中正确的是（　　）
    A、反应前后原子的种类发生了改变
    B、反应前后元素的种类发生了改变
    C、反应前后分子的种类发生了改变
    D、该反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气在氯气中燃烧的微观过程可以用如图表示：
    （1）写出该反应的文字表达式：
     
    ；
    （2）该反应属于
     
    （基本反应类型）；
    （3）从微观角度，分析化学变化的本质特征是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面对实验现象的描述正确的是（　　）
    A、磷燃烧时会产生大量白雾
    B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    C、木炭在氧气中燃烧发出白光
    D、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阿司匹林的分子中只含有C、H、O三种原子，其中碳原子的质量分数为60%，氢元素的质量分数为4.5%，氧元素的质量分数为35.5%，设阿司匹林的化学式为CaHbOc，则a、b、c之比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置如图1回答问题：

    （1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是
     
    （填序号）来制取．用装置E来收集，其原因的
     
    ，收集氧气的适宜时刻是
     
    ．用化学式简要表示其反应
     
    ．
    （2）通常用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是
     
    ．
    （3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是
     
    ．
    （4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因
     
    （要求答出两点即可）．
    （5）过去实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
    （1）
     
    （2）
     
    （3）
     
    ．

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