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燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产、生活有密切的联系。

(1)右图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧, 说明燃烧需要__________;铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的__________(填“高”或“低”)。

(2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的______,当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸。

(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是________________。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州黔南州卷)化学(解析版) 题型:填空题

在密闭容器中,某反应在点燃的条件下发生,涉及甲、乙、丙和丁四种物质,它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。

(1)甲的化学式为_______。

(2)表中的四种物质中,含氧元素的化合物是_______(填物质序号)。

(3)上述反应的化学方程式为___________________。

(4)一位同学在计算x、y和z数值的过程中,列出了以下等式,其中正确的是_________(填字母序号)。

A.x+y+z=86 B.y+z=85 C.(50-x):z=32:64 D.(50-x):(y-1)=8:3

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州六盘水卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列实验基本操作正确的是( )

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建厦门卷)化学(解析版) 题型:选择题

“●”和“○”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于化合物的是 ( )

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建三明卷)化学(解析版) 题型:推断题

甲、乙、丙为初中常见物质,其转化关系如下图(“→”表示由一种物质转化成另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

(1)若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜溶液中的一种,则乙是___________。

(2)若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物,甲与水反应生成乙并放出大量的热。则甲→乙的化学方程式为______________________,丙可能是___________(写一种)。

(3)若甲、乙、丙为氧化物,除氧元素外另一种元素均不相同,且三种物质常温下依次为

固态、气态和液态,则甲可能是___________(写一种)。

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建三明卷)化学(解析版) 题型:选择题

右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃时,甲的溶解度为a g

C.升高温度乙的饱和溶液会变成不饱和溶液

D.t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)化学(解析版) 题型:计算题

硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解的催化剂。现取一定溶质质量分数的过氧化氢溶液 68g倒入锥形瓶中,向其中加入11.6g硫酸铜溶液,使过氧化氢完全分解,得到78g 硫酸铜溶液。

求:(1)产生氧气的质量。

(2)所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列实验现象描述错误的是( )

A.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

B.将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中有蓝色沉淀出现

C.将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨,产生有刺激性气味的气体

D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学(解析版) 题型:探究题

在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体.某兴趣小组请你参与研究:铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用.

(1)【推断】观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体是 (2)探究B装置中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

1.碎瓦片能防爆沸,碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物

2.铁的氧化物中,只有Fe2O3是红棕色,其余均为黑色,只有Fe3O4能被磁铁吸引.

【初步探究】B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引

【猜想与假设】

猜想一:剩余固体是Fe3O4

猜想二:剩余固体是

【实验探究】

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为

(3)【成分再利用】若将B装置中剩余的黑色固体ag,经过一系列转化,全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x的取值范围为

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