【题目】如图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是某建筑材料的主要成分,B属于氧化物,如图是它们之间的相互转化关系.回答
(1)写物质的化学式:A;C;E .
(2)得到F溶液的操作I的名称为 .
(3)若K是蓝色沉淀,反应②的化学方程式为 .
【答案】
(1)CaCO3;CO2;Ca(OH)2
(2)过滤
(3)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】解:(1)图中的物质均为初中常见的物质,A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下分解会生成二氧化碳和氧化钙,所以C是二氧化碳,D就是氧化钙,氧化钙和水反应会生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以F是氢氧化钠,氧化物B和硫酸反应会生成蓝色的溶液,所以B是氧化铜,G就是硫酸铜,氢氧化钠和硫酸铜反应会生成有色的沉淀,所以I是氢氧化铜,推出的各种物质代入转化关系中经过验证均满足题意,推导合理,A是CaCO3,C是CO2,E是Ca(OH)2;(2)过滤的方法可以将不溶物和可溶物进行分离,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,要除去碳酸钙沉淀得到氢氧化钠溶液,可以使用过滤的方法;(3)G是硫酸铜,F是氢氧化钠,氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
所以答案是:(1)CaCO3;CO2;Ca(OH)2;(2)过滤;(3)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用过滤操作的注意事项和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
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【题目】在元素周期表中,应用于计算机芯片的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确的是( )
A.原子序数是14
B.原子个数是14
C.相对原子质量是14
D.质子数是28.09
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【题目】下列变化中的能量转化是将化学能转化为热能的是( )
A.发电厂利用水力发电B.生活中用天然气做饭
C.生活中用电灯照明D.生活中使用太阳能热水器
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。请据图回答:
(1)要使接近饱和的C溶液变为饱和溶液,可采用的一种措施是;
(2)t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃,析出晶体最多的是所得溶液中溶质质量分数最小的是
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【题目】观察下列微粒结构示意图,回答有关问题。
(1)上述粒子中属于金属元素的是(填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是。
(2)氯化钠是由和构成(用符号表示),镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为。
(3)碳酸钠的化学式为;已知在氮化钠的化学式为Na3N,则氮元素的化合价为;已知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则硫化钠的化学式为。
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【题目】镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用如图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
① | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气 | 镁条始终无明显变化 |
② | 加入2mL NaOH浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
③ | 先加入2mL浓硫酸 | 镁条始终无明显变化 |
④ | 先加入4mL饱和Na2SO3溶液 | 镁条始终无明显变化 |
⑤ | 先加入2mL蒸馏水 | 镁条第3天开始变黑 |
【解释与结论】
(1)实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是(用化学方程式表示)。
(2)实验1的目的是。
(3)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是(填编号)。
(4)【反思与评价】
欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是。
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【题目】化学与我们的生产和生活密切相关。请用下列物质的字母代号填空。
A 碳酸氢钠
B 氮气
C 蛋白质
D 尿素
E 二氧化碳
(1)大豆中含有的主要营养是______。
(2)属于化学肥料的是________。
(3)可用于焙制糕点的是______。
(4)焊接金属时常用的保护气是________。
(5)可作气体肥料的是________。
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