精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2004年4月15日,重庆天原化工厂发生氯气(Cl2)泄露事故,继而发生氯气罐爆炸,周围十五万群众紧急撤离.氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水,并与水反应生成盐酸和次氯酸.
(1)根据以上信息,氯气的物理性质有
 

(2)据报道:氯气罐内为液氯,因氯气罐泄漏处置不当使液氯急剧挥发产生爆炸,造成氯气罐爆炸的直接原因属于
 
变化.
(3)消防队员用高压水枪喷水溶解弥漫在空气中的氯气.写出氯气与水反应的文字表达式
 

(4)请你为现场居民提出一条自救逃生的建议
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,常见的意外事故的处理方法,化学变化和物理变化的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的变化与性质
分析:(1)根据物理性质的定义进行分析;
(2)根据变化的特征进行分析是物理变化还是化学变化;
(3)根据氯气与水的反应,写出反应的文字表达式;
(4)氯气的物理、化学性质进行分析解答.
解答:解:(1)由物理性质的定义及题中给出的信息可知,氯气的黄绿色,有剧烈刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水的性质,不需要发生化学变化就表现出来的性质,属于物理性质;
(2)因氯气罐泄漏处置不当使液氯急剧挥发产生爆炸,由于没有新物质生成,属于物理变化;
(3)氯气与水的反应生成了盐酸和次氯酸.反应的文字表达式是:氯气+水→盐酸+次氯酸;
(4)因为氯气的密度比空气大,氯气能和水反应,所以应该采取的自救措施是:逆风向高处跑,用湿毛巾捂住口鼻等.
故答为:(1)黄绿色,有剧烈刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水;(2)物理;(3)氯气+水→盐酸+次氯酸;(4)逆风向高处跑,用湿毛巾捂住口鼻等.
点评:本题属于新信息试题,考查同学们信息读取、处理能力和灵活运用所学知识解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
铝片插入到硫酸铜溶液中:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我们的地球表面
3
4
被水覆盖,但是世界上有20多亿人口面临淡水危机,减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施.请回答:
(1)水体污染的主要来源是
 
、工业“三废”、农业污染.
(2)列举生活中节约用水的两种方法:
 
 

(3)爱护水资源的方法有
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列粒子的结构示意图,用字母序号填空:

(1)表示同种元素的粒子是
 

(2)在化学反应中容易得到电子的粒子是
 
;属于阴离子的是
 
;属于原子的是
 

(3)具有相似化学性质的微粒是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于
 
(A:纯净物,B:混合物).
(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是
 

(3)净化水的方法中净化程度最高的
 

(4)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,我们应该爱护水资源
(1)自然界的水中都含有杂质,利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水,还可以利用活性炭的
 
性净化水.
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,可用
 
区分软水和硬水,生活中通常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)能证明水的组成的实验的是
 

①氢气在氧气中燃烧        ②电解水      ③双氧水分解    ④氢氧化钠潮解.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人体所需的元素从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来补充.如制成补钙、补锌的保健药剂或制成加碘食盐等,来增加对这些元素的摄入量.
从上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指
 
(填选项字母).
A.单质             B.原子          C.离子          D.元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、苹果腐烂B、石蜡熔化
C、木棍折断D、汽油挥发

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案