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    如图图中的事例，能说明分子间的间隔变小的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．
    解答：解：A、炒菜时能闻到香味是因为菜中含有香味的分子运动到了我们的鼻子之中的缘故，说明了分子在不断地运动．故A错；
    B、注射器中的空气在推压的过程中体积会变小是由于空气分子之间的间隔变小导致体积变小．故B正确；
    C、大烧杯中含有酚酞试液的烧杯A中的液体会慢慢变红是因为C中的浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气运动到了A烧杯中使无色酚酞变红的，说明了分子在不断地运动．故C错；
    D、湿衣服能晾干是因为衣服中的水分子运动到了空气中的缘故，说明了分子在不断地运动．故D错．
    故选B．
    点评：本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象，解答本题关键是要熟悉分子的基本特征和性质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列选项中物质的名称、俗称、化学式不完全一致的是（　　）
    A、氢氧化钠、烧碱、NaOH
    B、二氧化碳、干冰、CO2
    C、氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2
    D、碳酸钠、纯碱、Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    类推是化学学习中常用的思维方法．以下类推结果中错误的是（　　）
    ①碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
    ②复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
    ③溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
    ④酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应．
    A、只有①B、①②③
    C、②③④D、全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象与所述实验相符的是（　　）
    A、
    向一定量锌粒中加入过量稀硫酸
    B、
    向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液
    C、
    向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水
    D、
    20℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各种物质中含有相同原子团的是（　　）
    A、KMnO4、K2MnO4
    B、MnO2、SO2
    C、HgO、H2O
    D、ZnSO4、BaSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中我们常观察到以下现象：①菜刀表面常产生棕黄色的斑点  ②红磷燃烧时产生了大量的白烟  ③水果腐烂后发出难闻的气味  ④把鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面产生气泡  ⑤农田里烧麦沤肥，浓烟冲天  ⑥点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味，现有四位同学就以上现象发表看法，你认为正确的是（　　）
    A、甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应
    B、乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质，所以都发生了化学反应
    C、丙同学认为除了②以外，其余都是化学变化
    D、丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质，但不一定发生了化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应；⑥能否与空气中的成分反应，必须考虑的是（　　）
    A、①②③⑤B、②③④⑥
    C、③④⑤⑥D、②③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
    B、木炭在空气中燃烧发出白光，生成有刺激性气味的气体
    C、镁在氧气中燃烧，生成白色固体
    D、打开浓盐酸的瓶塞能看到白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～G是初中常见的物质．其中E为黑色固体，如图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．

    （1）写出下列物质的化学式：B
     
    ，E
     
    ．
    （2）化学反应常伴有能量变化．B与水反应时会
     
    （“吸收”或“放出”）热量
    （3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是
     
    ．
    （4）写出下列反应的化学方程式：D→F：
     
      E→C：
     
    ．

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