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    Cl2可用于自来水的消毒和杀菌，其与水反应的化学方程式为：Cl2+H2O═HClO+HCl．若选择一种试剂来证明某瓶水是蒸馏水还是自来水，则选择的试剂是（　　）
    A、酚酞试液
    B、AgNO3溶液
    C、NaOH溶液
    D、BaCl2溶液
    考点：酸的化学性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：稀盐酸能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸，氯化银不溶于水，不溶于稀硝酸．
    解答：解：A、水、次氯酸、稀盐酸都不能使酚酞试液变色，所以不能用酚酞试液区分蒸馏水和自来水；
    B、水不能和硝酸银反应，自来水中的氯化氢能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银，所以能用硝酸银溶液区分蒸馏水和自来水；
    C、因为氢氧化钠和次氯酸、稀盐酸反应时无明显现象，所以不能用氢氧化钠溶液区分蒸馏水和自来水；
    D、因为水、次氯酸、稀盐酸都不能和氯化钡反应，所以不能用氯化钡溶液区分蒸馏水和自来水．
    故选：B．
    点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组在计算10g镁条完全燃烧可以得到的氧化镁的质量时，出现了以下几种算式，其中正确的是（　　）
    A、
    48
    10g
    =
    x
    80
    B、
    48
    80
    =
    10g
    x
    C、
    48
    x
    =
    10g
    80
    D、
    48
    x
    =
    80
    10g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具有的性质是（　　）
    A、易溶于水，密度比空气小
    B、不易溶于水，密度比空气小
    C、易溶于水，密度比空气大
    D、不易溶于水，密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几组同学分别取少量液体进行如下实验，其中一定发生化学变化的是（　　）
    A、加热：有水汽产生
    B、通入CO2：产生白色沉淀
    C、加入活性炭：振荡后变浑浊
    D、滴加植物油：静置后分层

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（　　）
    A、饱和溶液久置后，溶质会从溶液中分离出来
    B、饱和溶液改变温度后一定会变为不饱和溶液
    C、任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
    D、一定温度下向氯化钠的饱和溶液中加入水后变成不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、铁在氧气里燃烧与铁在潮湿的空气里生锈，虽现象不同，但实质都是氧化反应
    B、在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服
    C、镁、硫、磷、蜡烛都可以在氧气里燃烧，发生氧化反应，同时也属于化合反应
    D、氧气可用作航天工业中的高能燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（　　）
    A、用燃着的木条分别伸入瓶内
    B、分别往瓶中倒入石灰水
    C、分别往瓶中倒入石蕊试液
    D、实验三种气体的溶解性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    冶铁的原料中，除铁矿石、焦炭、空气，还应添加的是（　　）
    A、一氧化碳B、石灰石
    C、二氧化锰D、碳化铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了解环境因素对维生素C含量的影响，从而更好地保存有关食物，某兴趣小组同学根据维生素C可使高锰酸钾（KMn04）溶液褪色的原理，进行了如表所示的实验．
    编号    维生素C溶液的处理方法  使40毫升KMn04溶液褪色的平均滴数
     1    放置于室内暗处0.5小时    15
     2 强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处0.5小时    22
     3  煮沸l0分钟后，放置于室内暗处0.5小时    21
    （1）他们探究了
     
    对维生素C含量的影响；
    （2）他们的探究对我们启示是：在贮存富含维生素C的食物时，应
     
    ，以防止其中的维生素C过量流失，降低食物的营养价值；
    （3）为了解维生素C的化学性质，他们用pH试纸测得该维生素C溶液的pH在1至2之间，说明维生素C具有
     
    性．

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