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    某同学对部分化学如识归纳如下，其中完全正确的是

    A.化学巨匠与贡献

    B.化学实验与安全

    卢瑟福发现原子的结构

    拉瓦锡发现元素周期律

    汤姆生发现电子

    少量酒精失火立即用湿布灭

    加热后的试管立即用水冲洗

    点燃氢气前，应先检验气体的纯度

    C.微粒构成物质

    D.日常生活经验

    金刚石由碳原子构成

    氧气由氧分子构成

    氯化钠由钠离子和氯离子构成

    区别硬水和软水-------加入明矾振荡

    区分白酒和白醋-------闻气味

    区分氢氧化钠和硝酸铵------加入水溶解测温度变化

    A. A B. B C. C D. D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期期末模拟化学试卷 题型：综合题

    小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数。

    查阅资料:常温下氧气密度为1. 42g/L。量筒常用的规格:10mL、20mL、50mL、100mL、250mL、100mL.

    设计原理:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H2O2的质量，继而算出双氧水中溶质的质量分数。

    过程方法:

    (1)小海首先设计(如图1):向装有样品溶液(20 g)的锥形瓶(75 g)中投入0. 5 g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95. 1 g，则产生氧气的质量是___________g，双氧水溶液中溶质的质量分数为多少_______?(写出解题过程，结果保留二位小数)

    (2)小林对小海的设计提出质疑后，设计如图2的方案(只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管)，请你说明小林质疑的理由是__________________________________。

    (3)小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是小明设计如图3的方案(试剂用量不变)。请你说明小明认为他们误差较大的原因:___________________________。如果要满足小明的要求，该实验需用_____________mL的量筒.

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    科目：初中化学 来源：河南省濮阳市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    用分子、原子、质子、电子等知识回答：钠元素和镁元素的本质区别是_____不同；决定元素化学性质的是___________; CO和CO2都由碳元素和氧元素组成，但是化学性质不同，是因为_________不同。

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛局属四校2019届九年级第一学期期中联考化学试卷 题型：科学探究题

    空气中氧气含量测定的再认识。

    （经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图1），通过该实验拉瓦锡得出了氧气约占空气体积______的结论.

    （实验回顾）（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是_____________；

    （2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，实验缺陷：①测定结果不准确；②____。③_______

    （提出问题）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？

    （实验改进）

    改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置

    （查阅资料）白磷的着火点40℃，

    （实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装型气密性良好

    （实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹资夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出

    （现象分析）

    （1）锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃。

    （2）整个实验过程中，气球的变化是_______。

    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是:注射器中的水自动喷射出来，原因是 __________现象二是:当注射中的水还剩约________ mL时停止流下。

    改进二:兴趣小组同学又进行了大改进，设计图4和图5的实验方案。

    兴趣小组同学经过讨论认为图5的装置更合理，理由是___________。

    兴趣小组同学按照图5装配好仪器，在给足量的铜粉加热时，实验中要来回推拉注射器，其目的是______，兴趣小组同学收到了良好的效果。

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛局属四校2019届九年级第一学期期中联考化学试卷 题型：单选题

    某反应的微观示意图为：

    下列从图中所获得的信息中，正确的是

    A. 图中有两种不同的氧化物 B. 反应前后分子的种类不变

    C. 反应过程中没有单质生成 D. 反应前后各元素化合价不变

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛局属四校2019届九年级第一学期期中联考化学试卷 题型：单选题

    类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是

    A、物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯物

    B、原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分

    C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

    D、金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛局属四校2019届九年级第一学期期中联考化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是

    A. 氮气用作保护气 B. 镁粉可用于制作照明弹

    C. 稀有气体用于制作霓虹灯 D. 氧气用于炼钢

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    科目：初中化学 来源：天津市南开区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如下表所示。下列说法正确的是

    温度/℃

    20

    40

    60

    80

    溶解度/g

    1.68

    3.73

    7.3

    13.4

    A. 高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小

    B. 40℃时,向4g高氯酸钾中加入96g水可配制4%的溶液

    C. 某高氯酸钾饱和溶液析出晶体后溶质质量分数可能不变

    D. 将80℃的高氯酸钾溶液冷却至40℃时,一定有固体析出

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期第三学月考化学试卷 题型：科学探究题

    某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。重庆外国语学校初三某班的同学对该混合气体的成分进行了探究，

    （查阅资料）

    Ⅰ.SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，此外能与氢氧化钠溶液反应，也能使澄清石灰水变浑浊。

    Ⅱ.CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

    （实验探究）该班同学在老师指导下涉及并进行了如下实验：

    （现象与结论）

    （1）装置①的作用是___________，能证明气体中含有CO的现象是_________

    （2）装置H中发生反应的化学方程式为__________

    （反思与评价）

    （3）若将装置①和装置②互换位置，____（填“能”或“否”）证明气体中一定含有CO2。

    （4）实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色，原因可能为___________

    （5）该实验还缺少的装置是？__________________

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