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(12分)小李在化学实验技能考查中,完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,并测碳酸钠溶液的pH”实验。

【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管,再往两支试管中滴入稀盐酸,观察实验现象。根据现象推知,乙为碳酸钠溶液。

(1)实验中,小李应观察到试管的现象是__________________________________,

该试管中反应的化学方程式为_________________________________。

(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。请你选择一种不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。

选择的试剂

预期现象

反应的化学方程式

____________

一支试管无明显现象;

另一支试管________________

_________________________

【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管中的溶液沾在pH试纸上,观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照,读出溶液的pH。小李的记录如下:

实验现象

结论

溶液沾在试纸上时,试纸缓慢地变色

与标准比色卡对比,Na2CO3溶液pH=3

(3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。指出小李操作错误之处。

答:_______________________________________________________________。

(4)指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方。

答:_______________________________________________。

 

(1)有气泡冒出   Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(2)

选择的试剂

预期现象

反应的化学方程式

Ca(OH)2溶液

产生白色沉淀(出现白色浑浊)

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(3)小李所取溶液为盐酸与碳酸钠反应后的溶液(4)试纸立即变色而非缓慢地变色

【解析】

试题分析:【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管,再往两支试管中滴入稀盐酸,观察实验现象。根据现象推知,乙为碳酸钠溶液(1)实验中,小李应观察到试管的现象是有气泡冒出 ,其反应的方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。请你选择一种不属于酸的试剂,根据要求填写实验方案为

选择的试剂

预期现象

反应的化学方程式

Ca(OH)2溶液

产生白色沉淀(出现白色浑浊)

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

【实验二】(3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。指出小李操作错误之处。小李所取溶液为盐酸与碳酸钠反应后的溶液;(4)指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方试纸立即变色而非缓慢地变色。

考点: 酸碱盐的性质

 

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白菜生长过程中不茂盛,叶子发黄,应施加的化肥是

ACO(NH2)2 BK2SO4 CCa3(PO4)2 DKH2PO4

 

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化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究

【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?

【作出猜想】a、可能与金属本身的性质有关

b、可能与盐酸的浓度有关

【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨.

实验(1)为探究猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片,然后分别加入相同尝试和质量的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,发生反应的化学方程式有   

从实验现象可判断:金属活动性Zn   Fe(填“<”“=”“>”).

得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是 

实验(2)为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是  .所用药品,实验数据如下表:

实验编号

选用金属(均取2g)

盐酸质量分数(均取50mL)

每分钟产生氢气的体积/mL

1分钟

1﹣2分钟

2﹣3分钟

3﹣4分钟

4﹣5分钟

前5分钟共收集气体

锌片

15%

2.9

16.9

11.0

9.2

7.6

48.5

锌片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是 

 

【反思评价】根据表一中实验数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因 

 

通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响   (写一条即可).

【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应,也能与盐酸溶液反应,现将a g铁钉投入到CuSO4溶液中,反应一段时间后,将固体取出洗净、烘干,称重为b g,则生成铜的质量为   

 

 

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如图所示的转化关系中,A、B、C、D都是初中化学中常见的物质,A是人类赖以生存的以一种无色液体,D是一种黑色固体(反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去)。

(1)写出反应①的化学方程式:

(2)D可能是(填化学式)

(3)反应③的基本反应类型是:

 

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下列各种微粒结构示意图中,与表示的意义一致的是 ( )

A都属于阳离子:

B都属于阴离子:

C属于同一种元素:

D属于同一种原子:

 

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(7分)化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。

(1)现有下列化学式或微粒符号:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2个分子的是 (填序号,下同),表示每个微粒带2个单位电荷的是_______。

(2)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成),反应前后微观示意图如。下列说法正确的是 (填选项)。

A 反应前后共有4种原子 B 该反应有单质生成

C 反应前后元素化合价都不变 D 化学变化中分子和原子均可再分

E.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2∶3

(3)胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒:

抗胃酸药

复方氢氧化镁片剂

铝碳酸镁片

有效成分

Mg(OH)2

AlMg(OH)3CO3

构成微粒

Mg2+、OH

Al3+Mg2+OHCO32-

由于抗酸药有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中盐酸)的微粒也有差异。

①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是 (填微粒符号,下同)

②铝碳酸镁与盐酸的反应为:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2。则

铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是

 

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