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    了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不安全要求的是

    A.厨房天然气泄漏，应立即关闭阀门并打开门窗通

    B.乘坐公交车时，禁止携带酒精、汽油等易燃易爆物品

    C.炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭

    D.室内起火，迅速打开门窗

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省葫芦岛市中考三模化学试卷 题型：单选题

    某化学反应的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是镁原子

    A.该反应生成了3种物质

    B.反应涉及的物质中，是由原子构成的单质

    C.参加反应的和的微粒个数比是4：3

    D.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省营口市中考第五次质量监测化学试卷 题型：单选题

    下列有关物质的检验、除杂、鉴别、分离所用试剂或方法正确的是

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    检验生石灰中是否含有杂质石灰石

    水或稀盐酸

    B

    除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2

    加适量的稀硫酸后过滤

    C

    鉴别NH4Cl溶液和KCl溶液

    NaOH溶液

    D

    分离C和CuO的固体混合物

    加水溶解后过滤

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型：实验题

    请结合图中提供的信息，回答下列问题：

    (1)写出图中标号①的仪器名称____________；

    (2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置应选____________(填字母)；

    (3)用E装置收集氧气，验满的方法是_________________________。

    (4)以上装置中既可用于收集二氧化碳又可收集氧气的是__________(填字母)；

    (5)证明二氧化碳已集满的方法为_____________________________；

    (6)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气， A装置存在的明显缺陷是______________________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型：单选题

    甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是

    A.t1℃时，乙物质的溶解度最大

    B.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

    C.将t2℃甲的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量不变

    D.欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型：单选题

    人们的生产生活都离不开水，下列有关水的说法正确的是

    A.过滤可以除去天然水中所有杂质

    B.生活污水、废水可直接排入河流

    C.用肥皂水可区分硬水和软水

    D.电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

    （1）标号①的仪器名称_____；

    （2）实验室制取氧气和二氧化碳能共用的发生装置是_____（填装置字母代号，下同）。

    （3）若用G装置收集CO2，气体应该从_____（填“a”或“b”）进。

    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置是_____。

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    科目：初中化学 来源：2019年吉林省长春市中考四模化学试卷 题型：实验题

    如图所示是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。

    (1)标号为e的仪器名称是_____。

    (2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，并用向上排空气法收集。①若制取3.2gO2，理论上至少需要KMnO4_____g；②检验O2收集满的方法是___。

    (3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用排空气法收集。

    ①该反应的化学方程式为_____；

    ②组装制取装置时，需选择上图中的a、b、h、i、j、m和____。

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    科目：初中化学 来源：江西省吉安市遂川县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学硏究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动请你参与他们的这次活动，并解决有关问题。

    （提出问题）

    木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，还生成什么呢？

    （猜想与假设）

    （1）可能是CO

    （2）可能是CO2

    （设计方案）

    为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是_________。

    （査阅资料）

    将滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。

    实验现象

    实验结论

    A中固体由黑色变成_________

    有铜生成

    B中黄色试纸没有变蓝

    没有_______生成

    C中__________

    有CO2生成

    （实验与结论）

    设计的实验装置图如下：

    （反思与评价）

    （1）对于下列三种氧化铜和炭粉的质量比，你建议选择_______（填序号）的比例，你选择的理由是_________。

    A 42:3 B 40:3 C 38:3

    （2）根据上述实验及学习的木炭与氧化铜、氧化铁的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是_________。写出焦炭还原氧化铁的化学方程式________。

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