【题目】把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是
A．食盐 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油
海淀黄冈名师导航系列答案
普通高中同步练习册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阿斯匹林是一种常用解热镇痛药，用于治疗感冒、发烧、头痛等疾病。某阿斯匹林肠溶片说明书的部分内容如右图所示。
（1）阿斯匹林的相对分子质量是，其中氢、氧元素的质量比是
（2）请计算：①阿斯匹林中碳元素的质量分数；
②25mg阿斯匹林中含碳元素的质量；
③治疗不稳定性心绞痛时，病人每天服用阿斯匹林肠溶片的最大量是几片？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于水的说法错误的是
A．无色透明的水均可直接饮用 B．用肥皂水可检验硬水和软水
C．用活性炭可除去水中的异味 D．通过蒸馏得到的水是蒸馏水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在学习实验室制取二氧化碳时，小莉同学查阅资料发现不能用浓盐酸做反应物制取二氧化碳 ，因为浓盐酸具有较强挥发性，会导致收集到的二氧化碳不纯（含有氯化氢气体）；氯化氢气体溶于水就是盐酸（加热不易分解）。
【提出问题】氯化氢( HCl)气体显酸性吗？氯化氢气体的水溶液盐酸显酸性吗？
【进行实验】小莉同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵紫色石蕊试剂染成的纸质干燥小花进行下图的三个实验：
【实验现象和结论】
实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | |
现象 | ________________________ | 小花不变红 | ________________________ |
结论 | 水不显酸性 | ___________________ | 氯化氢溶于水形成盐酸显酸性 |
【实验反思】用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳，将生成的气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变成______色，原因是___________________________，短时间加热该红色溶液，溶液颜色变化情况是______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】 “嫦娥三号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。
（1）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是:在D导管处放置一根______________________。
（2）_________________（填“现象”）说明二氧化碳已被过氧化钠完全吸收。
（3）若每人每天产生的二氧化碳的质量为2.2千克，若用过氧化钠将这些二氧化碳全部吸收，则理论上可产生氧气多少千克？（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）下表为元素周期表中某一部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题
（1）表中镁原子的核电荷数x= ；
（2）表中易失去3个电子的金属元素名称是 ；
（3）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式为 ；
（4）观察上表，同纵行元素的原子具有相同的是 （填字母选项）。
A．电子层数 B．最外层电子数 C．化学性质
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器名称：
a 。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团 ，反应的化学方程式是 。
（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 (填写试剂名称)，反应的化学方程式是 。 如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是 。
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