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    18．学好化学，必须熟悉物质的组成与分类，下图中“○”和“●”分别表示质子数不同的两种原子，则下图中可能表示氧化物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据氧化物为两种元素组成且含氧元素的化合物，判断是否为氧化物时，首先所表示的物质必须为纯净物，然后还得为化合物；因此能表示氧化物的示意图中只含一种分子，且该分子是由两种不同原子构成的化合物的分子．

    解答 解：A、图中只含有一种分子，该图所表示的物质为纯净物；图中分子是由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，图所示物质则的氧化物；故有可能；
    B、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物；但由于分子是由同种原子所构成的单质分子，因此不可能表示氧化物；故不可能；
    C、图中含有三种构成不同的分子，即为三种物质的分子，图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；故不可能；
    D、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子，图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；故不可能；
    故选A．

    点评 本题主要考查了物质的分类方法及构成方面的知识，会根据物质的微观构成判断物质的类别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．现在MgCO3和NaHCO3组成的固体混合物16.8g，向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，得到m g二氧化碳，下列判断肯定错误的是（　　）
    A．m=8.8
    B．盐酸中溶质的质量分数是14.6%
    C．MgCO3和NaHCO3的质量比是1：1
    D．所得溶液中两种物质的质量比是95：117

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法或做法不合理的是（　　）
    A．生病时用药越多越有助康复B．暖水瓶中薄层水垢用食醋除去
    C．油锅着火时应立即盖上锅盖D．冰箱中的异味可用活性炭除去

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学与生活密切相关，根据所学化学知识回答下列问题：
    （1）硬水一般不会对健康造成直接危害，但是会带来结水垢、洗涤效率降低等问题．生活中常用肥皂水区分硬水和软水；
    （2）简易净水器中，依次填充了小卵石、细砂、活性炭粉、细棉纱等物质，浑浊、有色的污水经过净水器后，变得澄清、无色，其中活性炭粉的主要作用是吸附；
    （3）蜡烛一扇即灭，炉火越扇越旺，关于生活中这个矛盾的现象，下列说法正确的是BC．
    A．扇风可以降低蜡烛的着火点
    B．扇风对燃煤有供氧的作用
    C．扇风带走了热量，但炉内温度仍高于燃煤着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中错误的是（　　）
    ①碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液
    ②有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物
    ③燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
    ④碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
    ⑤酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应．
    A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有②③④⑤D．只有①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸，下列示意图不能蒸确反映其中变化的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．石墨、生石灰、酒精B．稀有气体、二氧化硫、稀硫酸
    C．氧气、冰水共存物、大理石D．生铁、水、石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，主题是“水与可持续发展”．
    （1）根据如图1回答问题．

    ①A图所示的是水的电解实验，试管2中收集的气体是氧气（填名称）．
    ②B图所示的是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是除去水中的素色和异味．
    ③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D中铁片依然光亮，对比C、D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是：氧气的浓度．
    （2）若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液．
    ①计算：需10%的氢氧化钠溶液体积为50mL．
    ②量取：用量筒量取氢氧化钠溶液和水，均倒入烧杯中．若量取氢氧化钠溶液读数时俯视，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会偏低（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）；用量筒量取水．
    ③混匀：用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠溶液和水混合均匀．
    ④装瓶并贴上标签．
    （3）实验室用如图2所示装置的部分或全部组合来来制取二氧化碳，并探究二氧化碳与水反应，请回答下列问题：

    ①小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管d相连（填字母）若鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，则A中的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．产生的CO2经干燥后用D装置收集，导管口的连接顺序应是a→b→c→g．
    ②断A装置产生的二氧化碳通入水中后显酸性可以用BC（填序号）．
    A．酚酞试液        B．石蕊试液        C．pH试纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示，下列有关说法错误的是（　　） 
    A．反应的基本反应类型是置换反应
    B．C和D两种粒子的个数比是2：1
    C．有的分子由同种原子构成，有的分子由不同种的原子构成
    D．在反应中A和D两种物质的质量比是9：8

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