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(2分)指出在集气瓶中事先放少量水的原因,
①硫在氧气瓶中燃烧                             
②铁在氧气瓶中燃烧                             

分析:根据硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫,二氧化硫是有毒气体,会污染空气;铁在氧气中燃烧能生成高温熔融物四氧化三铁;据此进行分析解答.
解答:解:①硫能在氧气中燃烧,生成一种刺激性气味的气体,二氧化硫易溶于水,故做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶中预先放少量水以吸收产生的二氧化硫气体,以减轻对环境的污染;
②铁丝在纯氧中燃烧时,现象是剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体,放水的是为了防止铁的熔化物温度过高掉落而炸裂集气瓶.
故答案为:①吸收二氧化硫,防止污染空气;②防止高温熔化物溅落炸裂瓶底.
点评:本题是结合氧气与硫、铁反应,考查化学实验中水的作用、对其注意事项的掌握情况;注意这两个实验都是集气瓶中放了水,但是它们的目的不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①           ,②           
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,发生反应的化学方程式为  
                                        ;检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在                 ,观察木条是否复燃。
(3)实验室制取二氧化碳气体,选择的收集装置为______    ___(填写装置的字母代号),检验二氧化碳的方法是将它通入澄清的石灰水,发生反应的化学方程式为              
                              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

观察下列各图,回答有关问题

(1)仪器a的名称是        
(2)实验室制取CO2,其反应原理可用化学方程式表示为   ①    ;其发生装置可选用上图中的  ②  (填装置序号,下同),收集装置可选用  ③  
(3)利用收集到的CO2进行图E所示实验,观察到燃着的蜡烛自下而上依次熄灭,体现出CO2的密度比空气大和      的性质。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

同学们常用下图所示装置来制备常见气体(每空2分)

请回答:
(1)写出图中仪器①的名称________。
(2)实验室用高锰酸钾受热分解制取氧气,应选用________作为发生装置(填序号);若用排水法收集氧气,实验结束时应先__________(填“把导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。
(3)D装置既能用来收集氧气,又能用来收集二氧化碳,这种收集气体的方法叫做____法。
(4)A装置可用于实验室制取二氧化碳,请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种无色液
体,常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂。过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分
解,生成氧气;分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
        
A          B                   C               D
回答下列问题:
(1)分液漏斗中应加入的物质是          ;锥形瓶中应放入的物质是          
(2)写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式:                ;要想收集一瓶纯净的氧气,最好选择装置      (填字母)。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过了一段时间后,将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是         
(4)如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气,请简述其优点有哪些。(至少写出两点)                                                
(5)小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气,准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验,他在瓶底都加了少量水。请你来想一想,加水的目的分别是什么?
                                                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

木炭、铁丝、红磷都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如反应都需要点燃。请你再归纳出它们的三个共同点:
(1)                     
(2)                      
(3)                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。
其操作顺序正确的是                                                  (   )
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

气体的实验室制取是初中化学重要的实验。请你结合下列实验装置图,回答有关问题:   

(1)写出图中①仪器的名称:                 
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,可选     (填字母)装置作为发生装置。
(3)写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式:                             
(4)如果用C装置收集氧气,气体应从       (填“a“或“b”)端管口通入。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室用高锰酸钾制氧气大致分为下列几步:其正确操作顺序为
①组装、连接仪器;②给药品加热;③检查装置的气密性;④装入药品于试管中;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管并熄灭酒精灯
A.①③④②⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①③②⑤④⑥D.③④②⑤⑥①

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