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    下列以任意比组成的混合物，分别在空气中燃烧，都生成二氧化碳和水，其中生成物中水分子数目一定比二氧化碳数目多的是（　　）
    A、C2H4  C3H6
    B、C2H2  C3H8
    C、C2H6  C2H5OH
    D、C2H4  C2H6
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据题意，由质量守恒定律可知，产生的水分子数目一定比二氧化碳分子数目多，说明氢原子数目的一半比碳原子数目要多．
    解答：解：由质量守恒定律可知，产生的水分子数目一定比二氧化碳分子数目多，说明氢原子数目的一半要比碳原子数目多．
    A、C2H4和C3H6无论以任意比例混合，氢原子数目的一半等于碳原子的数目；生成物中水分子数目一定等于二氧化碳分子数目，故A不符合题意；
    B、如果是大量C2H2和少量的C3H8混合，产生的水分子数目不一定比二氧化碳分子数目多，故B不符合题意；
    C、C2H6和C2H5OH无论两者以何种比例混合，氢原子数量的一半永远比碳原子数量多，生成物中水分子数目一定比二氧化碳分子数目多，故C符合题意；
    D、C2H4和C2H6无论两者以何种比例混合，氢原子数量的一半永远比碳原子数量多，生成物中水分子数目一定比二氧化碳分子数目多，故D符合题意．
    故选CD．
    点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过原子守恒有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A-E是实验室中用于制取和收集气体的装置图

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①
     
    、②
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择
     
    （填字母），反应的化学方程式为：
     
    ，用E装置收集氧气的依据是
     
    ．若选用B装置制取某种气体，请写出发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图F所示．在干燥管内的铜网上应盛 放
     
    ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是
     
    ，其原因是（用化学方程式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于环境保护问题的叙述中，错误的是（　　）
    A、“绿色化学”是指对环境产生负面影响的化学
    B、“白色污染”主要是指塑料垃圾对环境造成的污染
    C、“温室气体”主要是指二氧化碳、甲烷等气体
    D、“酸雨”是由大气中二氧化硫等导致的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，从而减少大气污染，保护环境．下列做法符合“低碳生活”理念的是
     
    （填序号）．
    ①节约使用天然气      ②提倡使用一次性木筷     ③大量砍伐森林数目
    实验室常用石灰水吸收多余的二氧化碳的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知一个碳-12原子的质量为ng，镁的相对原子质量为M，则m个镁原子的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子．当一个氢原子失去一个电子后，它不会变成的是（　　）
    A、质子B、原子核
    C、阳离子D、带负电荷的离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有五氧化二磷、铜、氯酸钾、水、液氧、硫化锌、空气、海水等物质，其中：
    （1）属于混合物的有
     
    ； 
    （2）含有氧分子的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是（　　）
    A、CaO
    B、Fe3O4
    C、Si
    D、Al2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体所需的元素从食物中摄取不足时，通过食品添加剂和保健药剂来补充．如制成补钙、补锌的保健药剂或制成加碘食盐等，来增加对这些元素的摄入量．
    （1）碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂，虽然碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收，其中的道理是（用化学方程式表示）
     
    ．
    （2）为了提高补钙效果，服用这种补钙剂时常需配合服用维生素D，据此推测维生素D的功能是：
     
    ．

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