科学家用钙原子轰击铕原子.合成117号元素下列说法错误的是( ) A.铕元素的质子数为117B.该元素的原子序数为117C.该元素的核外电子数为117D.钙和铕都属于金属元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素下列说法错误的是（　　）

A、铕元素的质子数为117

B、该元素的原子序数为117

C、该元素的核外电子数为117

D、钙和铕都属于金属元素

考点：元素周期表的特点及其应用

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．

解答：解：左上角的数字为该元素的原子序数，即核电荷数=质子数，在原子中等于核外电子数．
A、由上图知，该元素的原子序数为117，即质子数为117，故说法正确；
B、由上图知，该元素的原子序数为117，故说法正确；
C、由上图知，该元素的原子序数为117，根据原子序数=质子数=核外电子数，所以该元素的原子核外电子数为117，故说法错误；
D、根据钙和铕元素的汉语名称的偏旁为金字旁可知，都属于金属元素，故说法正确；
故选C．

点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法等进行分析解题的能力．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：

（1）装置A中②的仪器名称是

，若想用装置A来制取的氧气，使用的药品是

（填化学式）；若想制取CO₂，应选择装置

（填“A”或“B”）．
（2）装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是

，该反应的化学方程式为

，实验完毕，为防止水倒吸，应

．
（3）装置A气密性的检验：先关闭分液漏斗活塞，然后加水浸没瓶②中导管的末端，用热毛巾捂住瓶①，若

，则该装置漏气．
（4）图C中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是

．
（5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星	（未填）

小明按图C实验时，上表中“未填”的实验现象是

；铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？因

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

阿伏加德罗曾经总结出一条定律、在同温同压下，同体积任何气体都含有相同的分子数．如图是实验室电解水的简易装置示意图．
①接通直流电源后，
b电极为电源的

极，
a管中的气体是

气．
②a、b两试管内气体的分子个数比为

．
③电解水反应的文字表达式

．
④水电解的过程中，发生变化的微粒是

（填名称，下同），不发生变化的微粒

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

用化学用语表示：
（1）氢元素

，
（2）两个二氧化碳分子

，
（3）钠离子

，
（4）3个磷原子

，
（5）氧化镁中镁元素显+2价

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

碘元素（I）具有防治和治疗甲状腺肿大的作用，人体缺碘时易患“大脖子病”，为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食用盐，简称碘盐，所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾．如图为精制碘盐包装袋上的部分说明文字．
（1）已知碘在碘酸钾中的化合价为+5，碘酸钾的化学式为KIO₃，计算相对分子质量为

，碘酸钾中碘元素的质量分数为

；
（2）由食用方法的贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一是：

；
（3）用单质碘（I₂）与氯酸钾发生反应可制得碘酸钾，同时生成氯气．该反应的化学方程式为：

（4）若100g碘盐中含2mg的碘，①这里标明的碘的含量是指

．
A．碘单质 B．碘元素 C．碘原子 D．碘分子
②

mg碘酸钾中含有2mg的碘；
③已知成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐

g．

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科目：初中化学 来源： 题型：