KNO3与NaCl在不同温度下的溶解度数据如表。则下列说法不正确的是()
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
A. NaCl溶解度随温度变化不大
B. 20 ℃时,将20 g NaCl放入50 g水中,充分搅拌能得到饱和溶液
C. 采用蒸发溶剂的方法从KNO3溶液中得到KNO3晶体
D. 将210 g KNO3饱和溶液从60 ℃降温至20 ℃,析出晶体的质量是31.6 g
科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:单元测试(三) 金属 题型:选择填充题
下列关于合金的说法正确的是( )
A. 合金不属于金属材料
B. 合金的硬度一般比各成分金属大
C. 合金属于金属单质
D. 多数合金的熔点高于组成它的成分金属
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版化学下册专题复习试卷(一) 坐标曲线题 题型:选择题
如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中不正确的是( )
A.①浓硫酸长久露置在空气中
B.②一氧化碳还原一定质量的氧化铁
C.③过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解
D.④等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版(河南版)化学下册同步习题:第九单元 单元复习(二)溶液 题型:选择题
下图是甲、乙的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A.t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度
B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
D.t3℃时,75g甲的饱和溶液中加入50g水,可以得到质量分数为25%的溶液
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版(河南版)化学下册同步习题:第九单元 滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用 题型:选择填充题
根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成如图中的斜线。下列说法正确是( )
A. 该物质的溶解度随温度的升高而增大
B. t ℃时该物质的溶解度为40
C. G点表示溶液中溶质的质量分数为20%
D. 图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G<M<W=Z
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版(河南版)化学下册同步习题:第九单元 课题2 溶解度 题型:选择填充题
小华在饮用碳酸饮料时。发现有大量气泡冒出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。请分别从物理变化和化学变化的角度解释原因(后者解释用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版(河南版)化学下册同步习题:第九单元 课题2 溶解度 题型:选择题
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度
C.t2℃时,乙物质的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液
D.t2℃时,30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版(河南版)化学下册同步习题:第九单元 课题2 溶解度 题型:选择填充题
对结晶后的溶液,下列说法中正确的是( )
A. 一定是饱和溶液 B. 一定是不饱和溶液
C. 一定是浓溶液 D. 一定是稀溶液
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科目:初中化学 来源:山东省威海市文登区八校联考(五四学制)2017-2018学年九年级上学期期中考试试卷 题型:探究题
(2009·哈尔滨)某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。
同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液,接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后,不断搅拌,第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时,溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是__________:第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是_______________________。
由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。
[提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢?
[甲组实验]实验过程如图所示:
现象:向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀。
结论:用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
[乙组实验]实验过程如图所示:
现象:向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀。
结论:用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确,并说明理由。
| 正确或错误 | 理 由 |
甲组 |
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乙组 |
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