我国女科学家屠呦呦因发现和提取中药成分青蒿素而获得2015年诺贝尔医学奖,已知青蒿素的化学式为C15H22O5,关于青蒿素的说法不正确的是
A.青蒿素的相对分子质量为282
B.青蒿素是由碳元素、氢元素、氧元素组成
C.青蒿素中碳、氢、氧原子个数比为15:22:5
D.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示检查装置的气密性,用手紧握试管,水中的导管口有气泡冒出的主要原因是( )
A.分子间隔变大了 B.分子体积变大了
C.分子质量变大了 D.分子个数变多了
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 二氧化碳和氧气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
C | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
D | 水和双氧水 | 加二氧化锰 | 观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置图,回答有关问题:
A B C D E F
(1)图中标有a的仪器名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),以高锰酸钾为试
剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是 ,其作用是 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用的装置组合为 (填字母),检验氧气是否收集满的方法为 。
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根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(Cu+O2→CuO)。改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是 (填字母)。
A.收集到更多的02 B.加快反应速率 C.没有影响
②与装置B比较,改进后装置的优点是 。
(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。
①装置I中的现象是__________________________。
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”、“L”或“M”)。
③装置H的作用是___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A.氧气可用作火箭发射的燃料 B.液氮可用作制冷剂
C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素,相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体,C、D是两种常见的无色气体,E是一种白色固体,受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试回答下列问题:
(1)上述五种物质中所含的相同元素是 ▲ (填元素符号);E物质的化学式为 ▲ ;
(2)B物质名称为 ▲ ;
(3)上述五种物质中有 ▲ 种属于氧化物;
(4)自然界中,通过 ▲ (填变化名称)可将D转化为C;
(5)写出由C→A的一个反应表达式 ▲ ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于水的性质的描述,属于化学性质的是( )
A.常温下,水是无色、无味、透明的液体 。
B.在压强为1.01×103Pa时,水加热到100℃会变成水蒸气 。
C.水在直流电作用下,可得到氢气和氧气 。
D.在4℃时,水的密度为lg/mL。
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