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5.用●代表氢原子,0代表氧原子.观察下图,请从微观角度回答问题:

(1)在此变化中发生改变的是过氧化氢分子,没有发生改变的是氢原子和氧原子;
(2)由此推出此变化的实质是构成反应物的分子先分裂成原子,原子又重新组合成新分子,新分子聚集成新物质.
(3)此反应的符号表达式:2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 观察化学反应的微观模拟图,根据微粒的变化,分析分子、原子的变化,化学反应的实质等.

解答 解:(1)由微粒的变化可知,该变化中发生改变的是氢分子和氧分子;没有发生改变的是氢原子和氧原子.
(2)由此推出化学反应的实质是:构成反应物的分子先分裂成原子,原子又重新组合成新分子,新分子聚集成新物质.
(3)从图示可以看出反应物是双氧水,生成物是水与氧气,其方程式为:2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;

故答为:(1)过氧化氢分子,氢原子和氧原子;(2)构成反应物的分子先分裂成原子,原子又重新组合成新分子,新分子聚集成新物质;(3)2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 本题考查了氢气的验纯以及化学反应的实质,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行.

练习册系列答案
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15.下列属于纯净物的是(  )
A.海水B.冰水混合物C.净化后空气D.营养快线

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16.二甲醚(化学式为C2H6O),是一种化工原料,回答:
(1)二甲醚的相对分子质量是46.
(2)二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8.
(3)460g二甲醚中氢元素的质量是60g.

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13.点燃一支蜡烛仔细观察:
①火焰呈黄色,火焰分三层.
②将白瓷板压在火焰上可观察到黑色物质.在燃烧过程中可观察到石蜡先熔化再燃烧.由此可知化学变化中伴随着物理变化.
③吹灭蜡烛后的瞬间可观察到灯芯上方有白烟,这是石蜡小固体.
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⑤写出该反应的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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20.用化学符号回答下列问题
(1)2个氖原子2Ne
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10.下列实验操作正确的是(  )
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17.小明同学在学习完空气成分测定实验后改进了课本上的装置图如图(查阅资料得出白磷和红磷一样有可燃性,且燃烧后的生成物也相同,但白磷在40℃即可燃烧).回答下列问题:
(1)实验时,可以观察到活塞先向右移动(填“左”或“右”),后移动到刻度4处.
(2)小张同学重复小明同学的实验,但是结果活塞只移动到刻度4.5处,可能是什么原因
装置漏气,白磷不足.
(3)实验结束后,密闭装置内剩余的气体的成分是C
A.纯净的氮气                      B.主要成分为五氧化二磷的混合气体
C.主要成分为氮气的混合气体        D.五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.已知某品牌化肥硫酸铵的化学式为(NH42SO4求:
①硫酸铵的相对分子质量=
②硫酸铵中氢原子和硫原子的个数比为:
③硫酸铵中硫、氮、氢、氧四种元素的质量比:
④硫酸铵中氮元素的质量分数=
⑤264g硫酸铵中氮元素的质量=

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图.指出图中的三处错误.
(1)错误:试管中没有放置一团棉花.
(2)错误:试管口向上倾斜.
(3)错误:试管口的导管伸进的太长.

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