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    下列实验操作正确是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：加热器皿-酒精灯,固体药品的取用,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,过滤的原理、方法及其应用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、据熄灭酒精灯的方法分析；
    B、据过滤过程中的“一贴、二低、三靠”分析；
    C、据稀释浓硫酸的方法分析；
    D、据粉末状药品的取用方法分析；
    解答：解：A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，故错误；
    B、过滤时应用玻璃棒引流，故错误；
    C、稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断的用玻璃棒搅拌，且不可把水倒入浓硫酸里，这样会使液体飞溅，造成伤害事故，故错误．
    D、用药匙或纸槽取用粉末状药品，操作要领是“一横二送三竖起”，故正确．
    故选D．
    点评：本题难度不大，掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；A和E是能产生温室效应的气体，E由两种元素组成，且元素重量比为3：1（部分生成物没有写出）
    （1）写出化学式：E是
     
    ；B是
     
    ；乙是
     
    ；丙是
     
    ，
    （2）写出甲和丁反应生成A的化学反应方程式
     
    ；
    （3）D和B是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成B和丙的化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硬水硬水会给生产生活带来许多不便．生活中可以通过煮沸来降低水的硬度．硬水在煮沸时发生的反应之一是：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O，该反应所属反应类型是
     
    ．区别硬水和软水时，可用
     
    来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列现象的解释或者结论错误的是（　　）
    A、绿色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循环中的重要一环
    B、在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀
    C、“花香四溢”--分子在不断运动
    D、把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭--瓶中气体一定是CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    称量10.05g固体
    C、
    加热液体
    D、
    量取95mL液体
    E、
    检查气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去NaNO3溶液中含有的CuSO4．若用一种试剂除去；所用试剂
     
    （用化学式表示，下同），若用两种试剂除去；所用试剂
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    物质所含杂质除去杂质的方法
    ACuSO4FeSO4过量的铁粉，过滤
    BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发
    CNaCl溶液Na2CO3加入适量CaCl2溶液，过滤
    DCOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    古代铁匠常把烧红的铁器浸入水中急速冷却，增加铁器的硬度，此法称为“淬火”．某兴趣小组同学设计了如图所示实验，用以探究铁与水高温反应后的产物．
    查阅资料：常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下铁与水蒸气能反应，生成一种常见的铁的氧化物和一种气体．
    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是
     
    该反应中组成棉花的成分物质不参与反应，棉花也没燃烧，棉花没有燃烧的原因是
     
    ．
    （2）探究生成的气体是什么？
    猜测1：氧气
    猜测2：氢气
    猜测3：二氧化硫；小红认为不需要做实验就可以排除猜想3，她的理由是
     
    ．
    【实验验证】：如图把导管通入肥皂水中，产生的肥皂泡飘到空中．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，说明生成的气体是
     
    ．
    （3）充分反应后探究试管中剩余固体成分是什么？
    【查阅资料】常见铁的氧化物有三种：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中仅有Fe2O3为红色，FeO、Fe3O4均为黑色，且只有Fe3O4有导磁性．三物质均能与稀硫酸反应而被“溶解”但无气泡产生，三种物质均不与硫酸铜溶液反应．
    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是
     

    【实验探究】
    实验操作实验现象实验结论
    将反应后得到的黑色粉末放入足量稀硫酸中
     
    		猜想一成立
    将反应后得到的黑色粉末放入足量的硫酸铜溶液中
     
    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学反应式为
     
    ；
    【反思评价】生成固体物中不含有FeO和Fe2O3的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    超市卖的纯碱样品中往往会含有少量氯化钠，化学兴趣小组的同学要通过实验测定某品牌的纯碱样品中纯碱的质量分数．他们称取了15g样品，加水完全溶解后，向其逐滴加入稀盐酸，当加入的稀盐酸的质量为20g，40g，60g，时，生成气体的质量见下表．
      第Ⅰ组 第Ⅱ组 第Ⅲ组
     稀盐酸的质量/g 20 40 60
     生成气体的质量/g 2.2 m 5.5
    试分析计算：
    （1）第二组数据m为
     
    ．
    （2）样品中纯碱的质量分数是多少？（精确到0.1g）

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