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居里夫人是一位献身科学的杰出女性,在1906年她发现了放射性元素镭,并测出镭的质子数为88,相对原子质量为226.镭原子核外电子数为(  )
A、88B、138
C、80D、314
考点:原子的有关数量计算
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据原子的构成进行分析,在原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数.
解答:解:在原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数,核电荷数是88,则核外电子数是88.
故选:A.
点评:原子中各粒子间的个数推算,其原理是各粒子间的数量关系;利用如下等式,进行推算.
(1)核内质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数(注意:该等号不适用与离子)=相对原子质量-核内中子数;
(2)核内中子数=相对原子质量-核内质子数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作中,不正确的是(  )
A、稀释浓硫酸
B、检查装置气密性
C、加热液体
D、蒸发食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见的液体,其中不属于溶液的是(  )
A、白醋B、蒸馏水
C、苏打水D、消毒酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇是绿色植物发酵的产物,其分子结构如图,下列关于乙醇的叙述不正确的是(  )
A、乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的
B、乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
C、乙醇中碳、氢原子个数比为1:2
D、乙醇属于有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲 和wg乙(两种物质溶解时互不影响),充分搅拌.将混合物的温度降低到t1℃.下列说法正确的是(  )
A、甲物质的溶解度随温度升高而增大
B、温度降低到t1℃时,得到甲、乙的饱和溶液
C、温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等,得到甲、乙的饱和溶液
D、t2℃时,甲物质的溶液为饱和溶液,乙物质的溶液为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

若8g氧化铜和一定量的稀硫酸恰好反应后,只生成胆矾,则原稀硫酸中氢元素的质量分数为(反应的化学方程式可写成CuO+H2SO4+4H2O═CuSO4?5H2O)(  )
A、3.2%B、5.9%
C、4.7%D、4%

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可得到含少量泥沙的粗盐.通过化学反应可得到金属镁和纯碱.
(1)为得到比较纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),进行了粗盐的提纯,设计了如图1所示的实验操作:
粗盐提纯的步骤:
 

操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分别是:②
 
;③
 

(2)海水提镁的步骤如图2所示:
①写出步骤①发生反应的方程式:
 

②写出用贝壳(主要成分碳酸钙)制取生石灰(氧化钙)的方程式:
 

(3)取得到的精盐配制50g20%的食盐溶液,需用食盐的质量为
 
g,水的质量为
 
g,步骤为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验.
实验内容
实验现象 A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是
 
C、D两试管中均观察到有气泡产生. E试管中观察到的现象是
 

F试管中无明显现象.
结论 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成. 不同的酸具有相似的化学性质. 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异.
请分析上述现象并回答:
①不同的酸具 有相似的化学性质,这是因为酸的组成中都含有
 
(填元素符号).
②不同的酸根会导致酸的“个性”有差异,因此,可用
 
鉴别盐酸和硫酸.
③清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为
 
,白色沉淀中可能还含有
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图.

①表示2个氧分子的化学符号是
 
.氨气是由
 
种元素组成,将其溶于水形成的溶液是常用的化学肥料,该溶液属于
 
肥(填“氮”、“磷”或“钾”).
②写出上图反应的化学方程式:
 
,基本反应类型:
 

③该反应的微观过程 I是表示:氧分子和氨气分子分解为氮原子、氢原子和氧原子;过程 II是表示
 

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