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11.小李同学和王老师为探究人体呼出的气体和空气成分的差异,进行的实验如下:小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶口处,移开玻璃片,慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象;王老师将塑料袋内的空气排尽,然后向袋内吹气,收集一定体积呼出的气体,利用仪器测定气体成分(见表)室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量(体积分数)比较
成分室内空气正常呼出的气体变化值
氧气20.77%17.17%3.60%
二氧化碳0.056%3.67%3.614%
水蒸气1.98%2.50%0.52%
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质是氮气.
(2)小李同学用排水法收集的呼出气体中二氧化碳的量偏小,理由是二氧化碳能够溶解于水也能够和水发生反应
(3)小李同学进行实验时,发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭,其原因可能是呼出的气体中氧气含量低(写一点即可)
(4)①由上表可以看出,室内空气与正常呼出的气体相比较,氧气和二氧化碳的含量变化较大且变化值基本相同;
②人体内的氧气能和许多物质发生化学反应,其中葡萄糖(C6H12O6)和氧气反应的生成物是二氧化碳和水.

分析 (1)根据空气的成分解答;
(2)根据二氧化碳的性质解答;
(3)根据物质燃烧需要氧气,氧气含量多时物质燃烧的剧烈充分,含量很低时物质不会燃烧解答;
(4)①根据表中信息解答;
②根据有机物(C6H10O5)和氧气反应生成二氧化碳和水回答.

解答 解:(1)呼出的气体中二氧化碳增多,少量氧气减少,但是呼出气体中大量的还是氮气;
(2)二氧化碳能够溶解于水也能够和水发生反应,故用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小;
(3)呼出的气体由于人体已消耗了大部分的氧气,氧气含量低,故伸入燃着的木条后会木条会熄灭;
(4)①根据表中信息可知,氧气和二氧化碳的含量变化较大且变化值基本相同;
②C6H10O5与氧气反应生成二氧化碳和水.
答案:(1)氮气;(2)二氧化碳能够溶解于水也能够和水发生反应;(3)呼出的气体中氧气含量低;
(4)①氧气和二氧化碳;②二氧化碳,水.

点评 此题是对呼吸前后气体中氧气含量的探究,只要抓住燃烧所需的条件,燃烧需要氧气即可解决问题.

练习册系列答案
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(1)玻璃棒在操作a中的作用是搅拌
(2)过滤后,滤液C仍然浑浊,则造成浑浊的原因可能是ABC(填字母)
A、滤纸破损         B、过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘
C、烧杯不干净       D、滤液C中的物质相互反应
(3)固体B常用作催化剂,则B是MnO2(填化学式),写出在空气中灼烧A时发生反应的化学方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(4)仅用硝酸银溶液不能(填“能”或“不能”)区分E和F.某同学认为固体E是NH4Cl,则检验的方法是取少量E加入适量熟石灰(或其他强碱),并加热,若闻到刺激性气味的气体,则E为NH4Cl.
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反思:有气体参加或生成的反应,必须在的容器中进行.

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(1)写出有编号的仪器的名称:①试管
(2)(2)装置A的试管中发生反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰的作用是催化作用.
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