A. | 最多只能设计一种实验方案 | |
B. | CuCl2溶液是不可或缺的试剂 | |
C. | 选用两种合适的试剂即可实现实验目的 | |
D. | AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱 |
分析 金属活动性强弱的探究,是金属性质的一个重要方面.金属活动强弱可以通过不同的金属是否能够与同种试剂反应和反应的快慢,也可以借助其中一种金属与另外金属对应的盐是否反应来获得结论.
解答 解:对于Al和Cu的金属活动性的探究,题目给予了CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸.
我们可以设计出的方案有:
①Al、Cu、稀盐酸; Al可以与稀盐酸反应;得出Al>H; Cu和盐酸不反应; 得出 H>Cu;故Al>Cu;
②Al、CuCl2溶液;Al可以置换CuCl2溶液中的Cu; 得出 Al>Cu;
③Cu、AlCl3溶液; Cu+AlCl3不反应;得出 Al>Cu.
金属若与另一金属对应的盐反应,则该金属比后者活泼;若不反应,则后者比前者活泼.
A、最多只能设计一种实验方案.上面的分析我们设计了三种方案. 错误.
B、①③两种方案都没用到CuCl2溶液,故错误.
C、选用两种试剂可实现实验目的.选用两种(不是任选的)如我们上面分析的②③情况都能够实现目的. 正确.
D、AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱.AlCl3溶液中加入Cu不能反应,但是能够得出金属活动性强弱.错误.
故选:C
点评 金属活动顺序通过金属的反应与否都能够下结论,不只建立在反应基础上的.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 所用试剂及方法 |
A | CO2 | HCl | 通入足量的NaOH溶液 |
B | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加入过量的CaCO3,过滤 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量的Zn粉,过滤 |
D | K2SO4溶液 | MgSO4溶液 | 加入适量的NaOH溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 主要操作 |
A | 用自来水制取蒸馏水 | 加热沸腾,水蒸气冷凝 |
B | 区别化纤与羊毛面料 | 分别取样点燃,闻气味 |
C | 除去氨气中混有的水蒸气 | 气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶中 |
D | 探究酒精中是否含有碳元素 | 将燃烧产物通入澄清石灰水中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
锌 | 铜 | 镍 | 铜 | |
稀盐酸的质量分数 | 3% | 3% | 15% | 15% |
反应现象 | 少量气泡 | 无现象 | 许多气泡 | 无现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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