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下列安全措施不正确的是(  )
A、燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
B、天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C、正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
D、燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿布盖灭
考点:易燃物和易爆物安全知识,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施
专题:化学与生活
分析:A、根据火药能燃烧爆炸的性质判断.
B、根据天然气与空气混合后遇明火可能发生爆炸的性质判断.
C、根据自然界的水能导电的性质判断.
D、根据灭火的原理判断.
解答:解:A、燃放烟花爆竹时,火药能燃烧爆炸,所以要远离人群和可燃物,故A正确.
B、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸,开窗通风,一者能降低天然气的温度,防止它达到着火点,二者可稀释天然气,防止达到爆炸极限,故B正确.
C、正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭,易连电短路,或造成触电事故,故C错误.
D、燃着的酒精灯不慎碰倒,引起失火,火势小易控制,可用湿布盖上以隔绝空气或氧气,达到灭火的目的,故D正确.
故选C.
点评:生命重于泰山,在生产、生活、科学实验中,有时会出现一些安全事故,如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等,了解事故发生的原理,学会预防和防护的措施,是保障人身生命安全的第一要务.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,装置如图:

(1)向装置Ⅰ的长颈漏斗中加水,会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明
 

(2)若应用装置Ⅱ生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质是
 
.此反应的化学方程式为
 

(3)若使装置Ⅲ中分液漏斗内的液体滴加到瓶内,振荡,液体仍然澄清,锥形瓶内的气球胀大,则装置内发生的反应可能是
 
.(写出该反应的化学方程式)
(4)在装置Ⅳ中,从下列物质中选择适当的液体和固体分别加入到滴管甲、乙和烧杯①、②中,并在填写下表中,使其符合以下现象:将滴管甲中的液体滴入烧杯①中,可观察到气球鼓起,一段时间后气球恢复原状,此时将滴管乙中的液体滴加进烧杯②中,气球再一次鼓起,一段时间后不恢复.(将下列选项的编号填写在下表中)
A.稀盐酸B.水C.氧化钙D.碳酸钙粉末E.硝酸铵
烧杯所加物质滴管所加物质
 
 
 
 
 
 
 
 
产生以上不同现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为,a=
 
时该粒子是原子、当a=8时,该粒子符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法对人类生存环境,不会造成危害的是(  )
A、随意丢弃废旧电池
B、生活污水经污水厂处理后再排放
C、工业生产中废气、废水、废液任意排放
D、大量使用不可降解塑料制品

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
加热一定质量的高锰酸钾固体
B、
电解一定量的水
C、
石灰石与足量稀盐酸反应
D、
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

取黄铜屑(铜锌合金)32.5g.放入盛有100g稀硫酸的容器中恰好完全反应,生成氢气0.4g.
(1)求该黄铜屑中铜的质量;
(2)求所用稀硫酸中溶质的质量分数.若用98%的浓硫酸配置该反应所用稀硫酸,试计算需要浓硫酸的质量.
(3)完全反应后过滤,试计算反应后所得溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知,某有机物A中只含有碳、氢两种元素,将A和氧气置于完全封闭的容器中引燃,充分反应后,只生成二氧化碳和水.实验测得反应前后物质质量如表所示:
 AO2CO2H2O
反应前质量/g16a00
反应后质量/g004436
表中a值为
 
;有机物A中碳元素的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
加热液体
B、
取用液体
C、
闻气味
D、
存储氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表达正确的是(  )
A、葡萄糖的化学式:C12H22O11
B、硫离子:S-2
C、两个氮分子:2N
D、氧化铝:Al2O3

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