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17、某兴趣小组的同学在学习完酸碱盐的性质后进入实验室进行实验.小明在实验中却看到了一个不和谐的“音符”(如右图).
(1)此情此景你首先想到是试剂瓶的瓶塞应
放在桌上,而瓶内的试剂也可能变质了,变质的原因(用化学方程式表示):
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)围绕此瓶NaOH是否变质的问题,小明和同伴在实验室展开了探究活动.
①小明取了少量药品于试管中,加水使其溶解,然后向试管中滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH已经变质.你认为小明所加的试剂是
稀盐酸
;小刚认为要证明NaOH已经变质也可滴加
饱和的澄清石灰水

(3)通过上述探究,证明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质,故应
密封
保存.
分析:(1)瓶塞应该倒放在桌面上,氢氧化钠易潮解,潮解之后会和二氧化碳反应而变质
(2)①氢氧化钠变质后的产物是碳酸钠,能够和碳酸钠反应产生气泡的就是酸,除了酸能够证明碳酸钠的存在,可溶性的钙盐和氢氧化钙也可以鉴定
(3)对于易变质的物质必须密封保存
解答:解:
(1)为了防止试剂被污染,当打开试剂瓶时要把瓶塞倒放在桌面上,氢氧化钠易潮解,潮解之后会和二氧化碳反应而变质,故答案为:倒   2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2))①氢氧化钠变质后的产物是碳酸钠,这里产生了气泡,说明是加入了酸,常用的酸为盐酸,碳酸钠还能够和氢氧化钙反应生成沉淀,而氢氧化钠不和氢氧化钙反应,所以也可以用石灰水来检验,故答案为:饱和的澄清石灰水
(3)对于容易和空气中的物质必须密封保存,故答案为:密封
故答案为:
(1)倒   2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)饱和的澄清石灰水
(3)密封
点评:熟练掌握氢氧化钠、碳酸钠的化学性质,知道氢氧化钠的变质的原因并能够选择合适的方法进行检验.记住化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
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(1)液体乙可能是
滴加了酚酞的盐酸
滴加了酚酞的盐酸

(2)液体甲中的溶剂是
水(或H2O)
水(或H2O)

(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)化学(解析版) 题型:填空题

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(1)液体乙可能是           

(2)液体甲中的溶剂是            

(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是                       

 

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(1)液体乙可能是           

(2)液体甲中的溶剂是            

(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是                        

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(1)液体乙可能是        

(2)液体甲中的溶剂是        

(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是        

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(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是                       

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