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    4．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

    （1）仪器a、b的名称分别是试管、长颈漏斗；
    （2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置分别为B、C；
    （3）利用装置A制取氧气时，反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （4）下面是排水集气法的实验操作，正确的顺序是③②①（填序号）．
    ①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
    ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    ③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中．
    （5）甲烷（CH4）密度比空气小，难溶于水，实验室常用加热无水醋酸钠晶体与和碱石灰的混合物来制备甲烷．请你从图中选出制取一瓶甲烷所需要的装置组合AD或AE．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）依据反应物的状态和反应条件选择发生装置，依据气体的密度和溶解性选择收集装置；
    （3）依据反应物的状态和反应条件选择发生装置；
    （4）根据排水法收集气体的顺序来分析；
    （5）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷，因此需要加热；甲烷（CH4）在通常状况下是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，因此可以用排水法和向下排空气法收集．

    解答 解：（1）仪器a、b的名称分别是试管和长颈漏斗；故填：试管；长颈漏斗；
    （2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气法收集；故填：B；C；
    （3）该装置为固体加热制取气体，且试管口没有棉花团，所以是用氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，要注意配平；故答案为：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （4）用排水法收集气体时，先将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中；等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶；待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽；故填：③②①；
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷，因此需要加热；甲烷（CH4）在通常状况下是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，因此可以用排水法和向下排空气法收集，故答案为：AD或AE．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    14．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．
    （1）下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是D（填字母）．
    A．煤    B．石油   C．天然气   D．太阳能
    （2）天然气是比较清洁的燃料，其主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏，乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O，则X的化学式是C2H6S．
    （4）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸，生活中遇到油锅着火时，通常用锅盖盖灭，其中利用的灭火原理是隔绝氧气；为了提高煤的利用率，通常将煤做成蜂窝状，甚至做成粉末状再使用，这样做的原因是增大煤和氧气的接触面积．

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    15．二氧化碳是一种宝贵的资源，科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2，实现碳循环．
    （1）使空气中CO2含量减少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$CaCO3（用化学方程式表示）．
    （2）上述设想的优点有A、B（填字母序号）．
    A．原料可循环利用         B．有效利用太阳能      C．可全天候使用．

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    （1）发出明亮的蓝紫色火焰且生成的气体会污染空气的是②；
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    9．下列实验基本操作，正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
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    检查气密性

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    B．
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