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将下列物质的序号填在相应的横线上:
①二氧化碳  ②氧气  ③四氧化三铁  ④二氧化硫  ⑤空气  ⑥硫  ⑦红磷  ⑧氮气  ⑨氖气  ⑩木炭
(1)通常状况是无色无味的气体的是
 

(2)黑色固体
 

(3)有刺激性气味且会污染空气的是
 

(4)有颜色的固体
 

(5)既能供给呼吸又能支持燃烧的是
 

(6)不能支持燃烧的气体是
 

(7)充分燃烧后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的是
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:根据常见物质的性质以及用途等进行分析解答.
解答:解:(1)通常状况是无色无味的气体的是二氧化碳、氧气、空气、氮气和氖气,
(2)黑色固体是四氧化三铁和木炭,
(3)二氧化硫有刺激性气味且会污染空气,
(4)四氧化三铁和木炭是黑色的固体,硫是黄色的固体,红磷是红色的固体,
(5)氧气、空气既能供给呼吸又能支持燃烧,
(6)不能支持燃烧的气体是二氧化碳、二氧化硫、氮气和氖气,
(7)木炭充分燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
故填:(1)①②⑤⑧⑨;(2)③⑩;(3)④;(4)③⑥⑦⑩;(5)②⑤;(6)①④⑧⑨;(7)⑩.
点评:本题考查常见的物质的性质和特征的应用,熟记常见物质的性质是解答本题的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某金属冶炼厂从含有金属镁、铁、铜的废弃粉末中,分离和回收金属,设计如下实验方案:
请回答:
(1)步骤①中分离得到的金属B是
 

(2)步骤③中操作b的名称是
 
;在此过程中需要使用玻璃棒,其作用是
 

(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去).
请针对以下两种情况回答问题:
(1)若A、B、C均为氧化物,除氧元素外另一种元素均不相同,且三种物质常温下状态均不同,其中C为液态.B、C的化学式分别为:B
 
、C
 

(2)若A是由三种元素组成的化合物,B、C均为氧化物,则B的化学式为
 
,A→C的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应的微观示意图.
(1)图中属于化合物的是
 
(填化学式);
(2)该反应的符号表达式为
 

(3)该反应属于
 
(“化合”或“分解”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示:
2个氯分子
 
  
碳酸根离子
 
 
氧化铝
 

氢氧化钙
 
    
白磷
 
    
3个钠离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列粒子或物质:
氮元素
 
,2个氢原子
 
,2个氢分子
 

正二价的镁元素
 
,镁离子
 
,硫酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.如图是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:

(1)请从如图中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为
 

(2)不同种元素最本质的区别是
 
(填序号):
A.相对原子质量不同    B.质子数不同    C.中子数不同
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:
 
(填字母序号)、…
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的质子数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)在以上元素周期表中,非金属元素有
 
种,在生物细胞中含量居首的元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)一个铝离子
 

(2)2个一氧化氮分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列各空:
四氧化三铁
 
       氮气
 
          氢元素
 

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