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某混合气体中可能含有N2、O2、CO和CO2中的一种或几种,将混合气体依次通过装置(假设每次都反应完全),发生相应的变化如图:

据上述现象,可推断该混合气体中一定含有
 
,一定没有
 
可能含有
 
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:第一步涉及到的反应是“石灰水变浑浊”二氧化碳与氢氧化钙反应,所以含有二氧化碳.第二部灼热的铜不变色,不能说明含有或不含有任何气体;第三步灼热的氧化铜变红色,能判断有还原剂一氧化碳;第四步“石灰水变浑浊”,说明二氧化碳与氢氧化钙反应,所以有生成的二氧化碳;
解答:解:根据分析可知,混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳;一定没有氧气,因为氧气在混合气体中会引起爆炸.可能含有氮气.
故答案为:二氧化碳、一氧化碳;氧气;氮气.
点评:掌握常见气体的检验与除杂的方法;学会利用一些反应的明显现象处理题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有铜、铝、银三种金属.若只用一种试剂,通过方便快捷的方法验证它们的金属活动性顺序,则应选用下列试剂中的(  )
A、稀硫酸B、硫酸铜溶液
C、硝酸银溶液D、氯化铝溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的叙述,正确的是(  )
A、凡是均一的、稳定的、澄清、透明的液体一定是溶液
B、一杯溶液上部分溶质少,下部分溶质多
C、只要外界条件不变,不论放置多长时间,溶质都不会从溶剂中分离出来
D、溶液都是无色的

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:

(1)写出指定仪器的名称:b
 

(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为
 
(填字母序号),该反应的化学方程式为
 
.如果用F装置收集氧气,水会从
 
端管口被排出.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列操作正确的是
 
(填数字序号)
①加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
②先将导管口移入集气瓶内,再开始加热
③收集满O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
④停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是化学实验常用的仪器或装置:

(1)写出仪器的名称:C
 
;D
 

(2)通常用于给物质加热的是
 
;可直接加热的有
 
;稀释浓硫酸到一定质量分数需用到以上的C、D和
 
.(填仪器序号).
(3)F注满水,可用于测量不溶于水、也不与水反应的某气体的体积,操作时该气体应从
 
端进入.(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

地球保证了人类生存的基本条件,也提供了人类文明发展所需的物质基础.
(1)水是生命之源
①自然界的水因含有许多杂质而需要净化,除去水中难溶性固体杂质的操作是
 
,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

②下列措施中可取的是
 
;(多选题,填序号)
A.工业废水直接排放   B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术   C.大量开采使用地下水       D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所.
(2)燃料是人类文明进步的阶梯;
①目前,人类以化石燃料为主要能源,煤和石油的大量使用对环境造成了严重的污染,目前有些城市的出租车已改用压缩天然气(CNG)作燃料,以减少对空气的污染,天然气完全燃烧的化学方程式为
 

②节能减排是我国的重要国策,过多的二氧化碳排放会造成
 
,为了减缓大气中CO2含量的增加,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现氨气(NH3)燃烧产物是水和大气中含量最多的气体,试写出氮气燃烧反应的化学方程式:
 

为提高空气质量,你认为以下建议可行的是
 
(多选题,填序号)
A.使用催化净化装置,使汽车排放的有害气体转化为无害物质    
B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
C.开发燃煤新技术使其充分燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列操作可能造成的不良后果.
(1)实验室用剩的药品放回原试剂瓶;
 

(2)用同一支滴管取不同药液:
 

(3)手持试管给试管中的物质加热:
 

(4)用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

a 克的HCl溶液恰好和b克AgNO3溶液完全反应,滤去沉淀后得到c克的HNO3溶液,求HNO3溶液中溶质的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

篝火晚会后用沙土盖灭火堆,利用的灭火原理是(  )
A、隔绝空气
B、清除可燃物
C、降低温度
D、降低可燃物的着火点

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