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下列叙述正确的是(  )
A、饱和溶液就是不能再继续溶解溶质的溶液
B、升高温度,一定能使饱和溶液变成不饱和溶液
C、无论什么情况下,增加溶质都能使不饱和溶液变成饱和溶液
D、浓溶液一定是饱和溶液
考点:饱和溶液和不饱和溶液,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、根据饱和溶液的应指明是那种溶质的溶液;
B、根据不同物质溶解度受温度的影响不一样;
C、增加同种物质的溶质能将不饱和溶液变成饱和溶液;
D、溶液的浓、稀与饱和、不饱和之间没有必然的联系.
解答:解:A、饱和溶液是指某种溶质的饱和溶液,也就是说不能再溶解这种溶质的溶液可能还能溶解其他的溶质;故A错误.
B、温度升高时,多数物质的饱和溶液变成不饱和溶液,但对于熟石灰而言,溶解度随温度的升高而减小,故应该仍然是饱和溶液,故B错误;
C、增加同种物质的溶质,能使所有的不饱和溶液变成饱和溶液.故C正确;
D、浓溶液有可能是饱和溶液,也有可能是不饱和溶液,故D错误.
故选:C.
点评:此题考查了饱和溶液的概念,强调了叙述饱和溶液应该指明一定温度、某种溶质的饱和溶液;特别是对饱和溶液和不饱和溶液的相互转化,改变温度并并不一定都通用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

经过一年的初中化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求.
(1)图中,甲是一个燃着的
 
(填仪器名称),用它来进行加热操作时,应使用火焰的
 
,当实验结束需停止加热时,应用
 
盖灭.
(2)图中,乙的仪器名称是
 
,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体的
 
保持水平,若仰视则读数比实际量
 
(偏大或偏小).

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是小方和小瑛设计的实验:小方的实验如图(1)所示.图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.

(1)他们两个实验的目的是
 
;他们都达到了实验目的,小方观察到的现象是
 
;小瑛观察到的现象是
 

(2)小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是
 

(3)请你就两位学生的实验设计、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价:
 
(写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应,下列关于表示产生氢气质量与反应时间之间关系的说法正确的是(  )
A、产生H2一样多,反应时间:Mg<Fe<Zn
B、产生H2一样多,反应时间:Mg<Zn<Fe
C、产生H2:Mg>Zn>Fe,反应时间:Fe<Mg<Zn
D、产生H2:Mg>Fe>Zn,反应时间:Zn<Mg<Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,请你用化学式填空:
①厨房中使用最多的碳酸盐是
 

②天然气的主要成份是
 

③可以用来改良酸性土壤的碱是
 

④胃液中的酸是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某微粒的结构示意图为,有关它的说法错误的是(  )
A、它的核内有12个质子
B、它是稀有气体元素
C、它具有稳定结构
D、它属于金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的元素是(  )
A、OB、SiC、CaD、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释不正确的是(  )
事实解释
A花香四溢分子不断运动
B金刚石和石墨的硬度碳原子的排列不同
C木炭可以吸附色素和有异味的气体木炭具有疏松多孔的结构
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变
A、AB、BC、CD、D

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