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    5．如图是“用双氧水制取收集一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（　　）
    A．
          加入药品    		B．
      收集气体    		C．
        检查装置气密性    		D．
           验满

    分析 A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
    B、根据氧气的收集方法，进行分析判断．
    C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
    D、根据氧气的验满方法进行分析判断．

    解答 解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．
    B、氧气密度比空气的大，可用向上排空气法收集，图中所示操作正确．
    C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
    D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握实验室制取氧气的实验步骤与注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）奥运火炬的外壳主要材料轻薄高品质的铝合金材料．火炬的外壳用铝合金制作有利于火炬手收藏火炬．其原因是铝在空气中易氧化而形成一层致密的氧化铝薄膜，保护铝制品不被继续腐蚀．外形材料为可循环使用的环保材料，能回收利用．下列图标中属于物质回收标志的是B（填序号）．
    （2）北京奥运火炬所用燃料丙烷（C3H8）属于有机物（选填“有机物”或“无机物”）．丙烷完全燃烧只生成水和二氧化碳，其反应的化学方程式为：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．
    （3）福娃是2008年奥运会吉祥物，制作它的外部材料是纯羊毛绒，内充无毒的合成纤维．区别它们时可用灼烧的方法，如有烧焦羽毛气味的是纯羊毛绒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．根据如图中的实验装置，回答问题

    （1）写出图中仪器a的名称：锥形瓶；
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的仪器组合为AC或AD（填字母）；
    （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，用F装置来测定产生氢气的体积，则气体从F装置的①端口（填“①”或“②”）通入．
    （3）实验室用石灰石和某浓度的盐酸反应制取二氧化碳，并将气体通入澄清的石灰水中检验二氧化碳，若观察到发生装置中有大量气泡产生，而澄清石灰水始终不变浑浊，则可能的原因是盐酸浓度太大挥发出的HCl气体随二氧化碳进入石灰水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质．如图1
    （1）用该装置制取氧气的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）当收集满气体后，应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯，原因是防止水倒流使试管炸裂．
    集气瓶中盛有少量二氧化锰，向其中加入适量过氧化氢溶液，然后进行铁丝燃烧的实验．如图2
    （3）加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外，另一个作用是防止瓶底炸裂．
    （4）铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、火星四射、生成一种黑色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．许多干果、糕点等食品的包装袋内部有一袋脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）．脱氧保鲜剂是由活性铁粉、活性炭、食盐和纳米硅基氧化物混合而成，小明对家里的废弃的脱氧保鲜剂进行了探究．
    （1）根据脱氧保鲜剂的成分，经过分析，小明认为氧保鲜剂是利用其中的活性铁粉与空气中的氧气和水分反应来脱氧保鲜的．经过仔细观察，发现脱氧保鲜剂塑料包上有许多小孔，小明认为这些小孔的作用可能是利于活性铁粉与氧气、水分接触．
    （2）小明剪开塑料包里面的脱氧保鲜剂倒在纸上，发现脱氧保鲜剂部分已呈红色并结块，于是小明对废弃的脱氧保鲜剂的成分产生了兴趣并展开了如下探究：
    【提出问题】废弃的脱氧保鲜剂除活性炭是、食盐和纳米硅基氧化物外，还有哪些物质呢？
    【提出猜想】根据脱氧保鲜剂脱氧保鲜的原理，小明做出如下猜想：
    猜想1：含有铁粉  猜想2：含有氧化铁  猜想3：含有氧化铁和铁粉；
    【查阅资料】脱氧保鲜剂中的活性炭、食盐、纳米硅基氧化物都不与稀盐酸反应．
    【设计实验】
     实验操作 实验现象及结论
     取少量废弃脱氧剂于试管中，加入足量稀盐酸1．有
    气泡产生，废弃脱氧剂中含有铁粉；
    2．溶液由无色变为黄色，废弃脱氧剂中含有
    氧化铁 
    【反思与交流】上述实验中溶液由无色变为黄色的化学反应方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请写出下列符号中“2”的意义：
    2SO3：三氧化硫分子个数是两个     N2：一个氮分子是由两个氮原子构成的       $\stackrel{+2}{Cu}$：铜元素的化合价是+2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液．配制步骤为：
    （1）计算：需氢氧化钠固体40g，水960mL（水的密度是1g/cm3）
    （2）称量：用质量为23.1g的烧杯作为称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在左盘．在下表所列的砝码中，选出右盘所需砝码的编号组合BE．
    砝码/g100502020105
    编号ABCDEF
    并在如图所示的标尺中选出能正确表示游码位置的选项B（填字母）．

    （3）溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温．
    （4）把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某实验小组利用图中所示仪器配制l00g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液．

    （1）量取蒸馏水的体积读数如图1所示，则量取的水的体积为82mL．
    （2）称量氯化钠的质量读数如图2所示，其中正确的是A．（填字母序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列处理方法不正确的是（　　）
    A．浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%小苏打溶液
    B．图书馆着火，用液态二氧化碳灭火器灭火
    C．用点火法检查厨房内天然气是否泄漏
    D．进入久未开启的菜窑前，用燃着的蜡烛试验

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