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    经测定，一些水果的pH分别为：苹果2.9-3.3，柑橘3.0-4.0，柠檬2.0-2.4，番茄4.0-4.4．胃酸过多的人最不宜吃（　　）
    A、苹果B、柑橘C、柠檬D、番茄
    考点：溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．
    解答：解：苹果2.9-3.3，柑橘3.0-4.0，柠檬2.0-2.4，番茄4.0-4.4四物质中pH最小的是柠檬，酸性最强，胃酸过多的病人不宜食用，否则会使胃酸过多的病情加重．
    故选C．
    点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    催化剂在化学反应中的作用是（　　）
    A、加快反应速率
    B、减慢反应速率
    C、改变反应速率
    D、不影响反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为不正确的是（　　）
    A、氯化氢分子和氨分子是不断运动的
    B、氯化氢和氨气能发生化学反应
    C、氯化氢和氨气反应后有固体生成
    D、两瓶无色气体混合后，瓶内的压强不变（假如不漏气）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法中，正确的是（　　）
    A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气，是分解反应
    B、氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
    C、按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
    D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关化学反应与反应时间对应的图形不正确的是（　　）
    A、加热一定量的高锰酸钾制取氧气时固体中氧元素的质量
    B、一定量大理石与稀盐酸在烧杯中反应时剩余物的质量
    C、电解水时生成气体的质量比
    D、一定量的过氧化氢和水的混合物中加入二氧化锰制取氧气，剩余物中水的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    早在20世纪80年代，有一个叫王洪成的人制造了一个“水变油”的神话，他提出使用“高科技的添加剂”可使水变成汽油．那么水究竟能不能变成油呢？骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．同学们学习了水的组成知识后，不难用物质组成的观点揭穿这个骗局．
    实验一：按如图电解水实验装置探究水的组成．
    （1）A试管生成
     
    气，B试管产生
     
    气．
    （2）此实验说明水是由
     
    组成的．
    实验二：探究汽油的组成元素
    【实验步骤】汽油具有
     
    性，点燃使用汽油做燃料的油灯，首先在火焰上方罩一个干而冷小烧杯，过一会发现，烧杯内壁出现水珠；然后再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上方，发现石灰水变浑浊．
    【实验分析】汽油燃烧生成了
     
    ．
    【实验结论】汽油中一定含有
     
    元素．
    【小结】综合上述实验一、二可知，水
     
    （填“能”或“不能”）变成油，因为水中不含
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    33.8克NaCl和Na2CO3的混合物与125克稀盐酸恰好完全反应，得到溶液150克，求
    （1）原混合物中Na2CO3的质量；
    （2）若将反应后的溶液稀释成溶质质量分数为8%的溶液，需要水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们知道催化剂、反应物的浓度、反应物的量都会对化学反应有一定的影响，请各举一例说明：
    （1）反应物的浓度不同，反应现象可能不同；
     
    ；
    （2）催化剂能改变化学反应速率；
     
    ；
    （3）反应物的量不同，生成物可能不同；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
         b
     

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置分别是
     
    、
     
    ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
    、
     
    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
     
    ．
    （5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是
     
    ，收集装置可用
     
    ．
    （6）罗明同学探究A装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图（Ⅰ）所示．检查图（Ⅰ）装置气密性的方法是
     

    （7）使用图（Ⅰ）装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是
     
    ．

    （8）小亮同学也改进了A装置，改进的装置如图（Ⅱ）所示，并按下列操作检验装置的气密性．关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶．根据现象判断该装置
     
    （填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”），理由是
     
    ．

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