如图所示是有关氧气的性质实验.
(1)在这三个反应中有许多共同特点,如 (请你叙述其中1个共同点即可);实验操作必须正确规范,请叙述上述实验中1个注意事项 ,其目的是 .
(2)请写出其中1个反应的文字表达式(或化学方程式) ;通过上述实验后,你能得出的结论是 .
【考点】氧气的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】物质的变化与性质;化学用语和质量守恒定律;氧气、氢气的性质与用途.
【分析】(1)根据三种物质与氧气的反应现象、反应原理,乙级实验操作过程中的注意事项进行分析;
(2)根据碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析.
【解答】解:(1)通过分析三个反应中的共同特点可知,都是化合反应,实验操作必须正确规范,丙实验中必须放少量水或细沙,目的是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
(2)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,文字表达式(或化学方程式)为:碳+氧气二氧化碳(C+O2CO2),通过上述实验后,得出的结论是:氧气的化学性质非常活泼.
故答案为:(1)都是化合反应,丙实验中必须放少量水或细沙,防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
(2)碳+氧气二氧化碳(C+O2CO2),氧气的化学性质非常活泼.
【点评】本题主要考查了氧气的有关性质,难度不大,需要在平时的学习中加强记忆.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述符合事实的是( )
A、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭
C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图,回答问题
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ;② ;③ ;④
(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式 .
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需发生装置是(填字母编号) ,反应的文字表达式是氯酸钾﹣﹣氯化钾+氧气.
(4)实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置气密性;③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中移出.其正确的操作顺序是 (填序号)
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液
称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应该选择的发生装置是 ;收集装置是 (填字母编号).若选择图2所示装置来收集氨气,则气体应从 (填“L”或“R”)端通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸,共得到2.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:
(1)混合气体中二氧化碳的质量为多少?
(2)混合固体中锌的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某物质的分子模型示意图,其中“”代表氢原子,“”代表氧原子.下列叙述正确的是( )
A.此物质属于混合物
B.此物质的化学式为HO
C.此物质的一个分子由4个原子构成
D.此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是 产生氧气慢 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 |
| |
实验三 | 向盛有5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,将带火星的木条伸入试管 |
| 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
【评价与反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她应补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.这两个方面的实验操作分别是: ; .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述中错误的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
B.给碱式碳酸铜加热时,能看到黑色固体逐渐变为绿色
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量
D.纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通,a中无明显现象,b中红磷燃烧。
(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为 ▲ 。
(2)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 ▲ 。
(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 ▲ 。
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